工程结构设原理档.doc

教 案 2006 ~ 2007学年 第 1 学期 学 院、 系 室 土木工程系 课 程 名 称 工程结构设计原理 专业、年级、班级 04级土木工程专业（结构方向） 主 讲 教 师 李京玲 周晓洁 天津城市建设学院 教案编写说明 教案又称课时授课计划,是任课教师的教学实施方案。任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标，以教学大纲为依据，在熟悉教材、了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。教案可以按每堂课（指同一主题连续1~4节课）设计编写。教案编写说明如下： 1、编号：按施教的顺序标明序号。 2、教学课型表示所授课程的类型，请在理论课、实验课、习题课、实践课及其它栏内选择打“√”。 3、题目：标明章、节或主题。 4、教学内容：是授课的核心。将授课的内容按逻辑层次，有序设计编排，必要时标以“*”、“#”“？”符号分别表示重点、难点或疑点。 5、教学方式、手段既教学方法，如讲授、讨论、示教、指导等。教学媒介指教科书、板书、多媒体、模型、标本、挂图、音像等教学工具。 6、讨论、思考题和作业：提出若干问题以供讨论，或作为课后复习时思考，亦可要求学生作为作业来完成，以供考核之用。 7、参考书目：列出参考书籍、有关资料。 8、日期的填写系指本堂课授课的时间。 天津城市建设学院教案 编号：1 课时安排： 2学时 教学课型：理论课 √ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□ 题目（教学章、节或主题）： 第一章 绪论 1.1混凝土结构 1.2混凝土结构的发展历史与应用概况 1.3本课程的主要内容和课程特点 教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 1、掌握建筑结构的一般概念及特点；掌握钢筋和混凝土共同工作的条件。 2、深入理解建筑结构的分类；深入理解混凝土结构的优缺点。 3、了解建筑结构的设计过程；了解本课程的主要内容；了解混凝土结构的发展历史与应用概况。 教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）： 绪论 1.1混凝土结构 *1.1.1建筑结构的概念 *1.1.2建筑结构的分类 一、按材料的不同分类 二、混凝土结构按承重结构类型的不同进行分类 1、框架结构 2、框架—剪力墙结构 3、剪力墙结构 4、筒体结构 5、排架结构 6、单层刚架结构 7、大跨屋盖结构，如拱式结构、薄壳结构、网架结构等 *# 1.1.3钢筋和混凝土协同工作的条件 * 1.1.4混凝土结构的特点（优点和缺点） 1.2混凝土结构的发展历史与应用概况 1.3本课程的主要内容和课程特点 # 1.3.1建筑结构设计过程 1.3.2本课程的主要内容 1.3.3基本构件的分类 1.3.4本门课程的特点与学习方法 教学方式、手段、媒介： 教学方式、手段：课堂讲授与课堂讨论相结合 教学媒介：多媒体 讨论、思考题、作业： 讨论：1、各种不同承重结构型式的特点和适用范围。 2、混凝土结构的局限性 参考书目： 1、《混凝土结构设计规范理解与应用》，徐有邻、周氐编著，中国建筑工业出版社，2002 2、《混凝土结构基本原理》，程文瀼，康谷贻，颜德姮主编，中国建筑工业出版社，2001 3、《混凝土结构基本原理》，张誉主编，中国建筑工业出版社，2000 教师姓名：李京玲 周晓洁 职称：副教授 讲师 06年 9 月19日 天津城市建设学院教案 编号：2 课时安排： 2学时 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□ 题目（教学章、节或主题）： 第二章 钢筋和混凝土的力学性能 2.1 钢筋 教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 了解根据钢材的化学成分对钢筋的分类。 熟悉土木工程用钢筋的品种、级别及其性能。 掌握钢筋的力学性能及设计对钢筋性能的要求。 教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）： 钢筋和混凝土的力学性能 2.1钢筋 2.1.1钢筋 一、钢筋的分类 1、根据钢材的化学成分分类 *2、根据钢筋制作方法分类 3、根据钢筋在单调受拉时应力—应变曲线屈服点的不同分类 二、钢筋的形式 三、钢丝和钢绞线 1、高强度钢筋 2、预应力钢丝 3、钢绞线 2.1.2钢筋的力学性能 *一、钢筋的应力—应变关系 1、有明显屈