记叙文阅读练习题.docx

小村即景①这里是晋陕中南广袤大地上的一个普通小村庄。普通到你都不必问起它的名字。②这一带的地貌真是奇特，令平原人看上一眼便永远难忘。③人正在大地上行走，突然，脚起脚落之间，路便没有了，探身一望，脚下就是直上直下的悬崖，有的深达数十丈，令人头晕目眩。④而身后，人刚才走过来的地方，明明是平展展的土地。生着庄稼，长着树木，流着河水，跑着马车。还有一座座土砖结合而筑的农舍，和用秫秸杆隔成的农家小院。从里面不时传来鸡鸣、羊叫与娃儿的笑声。⑤倏地，一群漂亮的狗儿你追我逐地奔了来，撒了欢儿地在地上跑着、跳着、扑咬着，尽情地嬉戏，却没见有一只掉下崖去。人正在怀疑之间，崖上崖下的乡亲便喊起话来：⑥“哎——吃哩?”⑦“哎——吃哩!”⑧这是汉子，声音于崖上崖下巨大的空间之中，显得格外雄浑苍凉。倘是女子，便会于雄浑苍凉之间，又夹杂上缠绵悱恻的韵味，令人遐想无穷。⑨忽儿，月上高崖，清辉洒遍大地，崖上崖下便一起进入了这里才有的极其静谧旷远的夜世界……⑩借用地理学的名词术语，这是典型的丘陵地貌。再准确一点儿说，这是平原与山地的交界地带，因而既呈现平原的平整，又间有山地的起伏。起起伏伏之间，便出现大断大裂而又错落有致的高崖低谷。人在高处放眼望去，但见对面崖壁像是一面巨大的史前壁画，那上面的神秘图形令你读不够也思不够。而远处，则是一派倒海翻江的山峁沟壑图，纵是天下最杰出的大师，也绘不出它们的英雄本色。⑾老乡们却绝少这样看景。他们更相信老一辈人嘴上留下的传说。说是女娲炼石补天那会儿，补到这地界时伸了个懒腰，漏下一缕沙粒，地面上便不平起来。因为年深日久，他们早已没有了对女娲的激愤，生命的因子里，只留下了择佳地而生息的顽强生命力，在极不规则的地表之上，他们竟顺势建起房舍，形成村落，种庄稼养家畜，婚丧嫁娶。⑿于是，在这女娲的疏漏之处，人便也一辈辈繁衍下来，虽然活得不轻松，但也能于春种秋收之中，闻得一二句戏文。何况，当青草漫满黄土世界之时，山峁沟壑也显得蓊郁苍翠起来。鸟儿也能飞来几只，叽叽喳喳地叫上一阵。逢到晴天朗日，汉子们还能变得极和善，话语和笑容都比平时多几分，喜得婆姨和娃儿们笑的笑，跳的跳。⒀这地方只是不能过冬天。一到荒凉的冬季，造化的穷凶极恶便再难掩饰地神形毕现了。⒁每当钻天杨的最后一片叶子被狂风吹落之后，生命的绿色消失殆尽，苍莽的黄土高坡就裸露出它的贫困。高崖与低谷之间，只萧疏着荆棘枯草的几根枝杈，天低云暗，更载不动崖崖、坡坡、沟沟、壑壑的忧并愁。而夹带着黄土的狂风却全然不理会这些，只一阵紧似一阵地刮来，对准光秃的崖际，麻利地刮下一层又一层黄土，怪笑着抛撒向半空中。⒂在这样的日子里，连狗儿也不敢跑出门了，生怕被狂风卷起，抛向崖下，家家庄户院子，更是门户紧闭，汉子蹲在炕沿上抽烟叶，婆姨搂着被吓坏了的娃儿。满崖满坡满世界中，失却了一切人声兽语，只剩下狂风的怒号和黄土地的呻吟……⒃这一切，是平原人无论如何也经受不住的。⒄与江南的鱼米之乡比，不用说，这样的地域环境是太沉重了。⒅可是令人不好解释的是，无论是历史上还是在今天，这里始终被称之为晋陕中南宝地。庄户人家的日子红火，为偏居此隅的各路诸侯们奠定了太平昌盛的基础。气势恢宏的中原文化，也由这里播往陕北高原，甚至远走河西走廊、祁连山脉。就连异族侵略者，也不敢贸然践踏这片神圣的黄土地——有老乡告诉我，在抗战最严酷的1940年，小鬼子也只有在大规模“扫荡”时，才敢来村子里指指戳戳。⒆这到底是谁之功勋呢?⒇人杰?地灵?还是天意? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________(21)这读不透也思不透的“史前壁画”，这倒海翻江的“山峁沟壑图”，特别是这依地势而形成的兴旺的小村，就这样，永远地载入了我的记忆。我清楚，在今后的人生之旅上，我会常常想起它们来的。(有删节)1．根据文章内容，概括小村一带地貌的奇特之处。(3分)属于平原与山地的交界地带，既呈现平原的平整，又间有山地的起伏，于起伏间，出现大断大裂又错落有致的高崖低谷，人站在高处，悬崖在脚下，崖壁在对面，山峁沟壑在远处。2．文章④一⑤自然段，像一组电影镜头一样，展现了小村的景象，这样的表现手法有怎样的表达作用?(3分)可以尽可能多地选取典型的能表现人的生存与生活状态的景色、动物，简洁生动、多角度、快节奏地表现晋陕中南地区(或：西北)小村的景象特征。画面富有活泼的、动态的美感，使人感受到既有勃勃的生气，又很祥和、安定、兴旺。3．说明第⒁自然段中加点词语“萧疏”的表达作用。(2分)本是形容词，这里直接用作了动词，简练