建筑制图实方案(黄雪飞).doc

《建筑制图与识图》精品课程实施方案 建筑系 黄雪飞 课程性质与作用 （1）本课程是建筑技术工程专业-门重要的专业（技术）基础课。 ????????（2）工程图样是准确表达建筑物的形状、大小及其技术要求的图形总称。同文字、数字一样，是人类借以表达、构思、分析和交流工程技术思想的基本工具，因此，人们常把它比喻为工程界的技术语言，也就是说该课程是一门工程技术语言课。 ????????（3）建筑工程制图与识图是工程图学的一个分支及重要组成部分， 它专门学习建筑工程图样的基本原理和规则，系统介绍绘制和阅读建筑工程图样的方法，以及培养作图的技能与技巧，是一门实践性很强的课程。本课程不仅为学习专业技术知识提供基础，也是直接服务于生产的一种重要工具。 ????????（4）作为入学后第一门技术基础课程，它对训练学生掌握工程技术课程的学习方法，培养学生的严谨作风和负责精神都有其特殊的作用。所以，本课程又可以说是学习工程技术的一门启蒙课。 二、课程设计的理念与思路 1、按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，该门课程以多实践、多练习为基本目标，彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。 2、学习项目选取的基本依据是该门课程涉及的工作领域和工作任务范围，但在具体设计过程中，使工作任务具体化，产生了具体的学习项目。其编排依据是该职业所特有的工作任务逻辑关系，而不是知识关系。 3、据工作任务完成的需要、中等职业学校学生的学习特点和职业能力形成的规律，按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求确定课程的知识、技能等内容。 4、依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的课时数。 5、学习程度用语主要使用“了解”、“理解”、“能”或“会”等用语来表述。“了解”用于表述事实性知识的学习程度，“理解”用于表述原理性知识的学习程度，“能”或“会”用于表述技能的学习程度。本课程将教学内容按能力培养的需要划分为四个模块： 模块一 学习建筑制图标准 线型练习 尺寸标注 几何作图练习 模块二 学习投影原理 形体的轴测图 梁、柱的剖面图与断面图 模块三 绘制工程施工图 绘制建筑施工图 绘制结构施工图 模块四 识读工程施工图 识读建筑施工图 识读结构施工图 识读楼梯结构图 识读各构件钢筋图 三、课堂教学内容与要求 （一） 教学内容的针对性与适用性 《建筑制图与识图》课是建筑工程技术专业的基础课，是后续专业课程学习的基础。是建筑工程技术中非常重要的一门能力课。把培养学生绘图与识图的能力和学生的动手能力相结合，讲授常用与实用的绘图知识，并结合课程设计、毕业设计等手段，使学生成为基础知识扎实、动手能力强的中等技术人才。 本课程安排了课外、校外实习实训内容，以提高学生的基本技能。 （二）教学内容的组织与安排 序号 课程内容 理论教学时数 实践时数 机动 作业数 绪论 1 （一） 制图基本知识 1 制图仪器与用品 1 2 基本制图标准 2 3 几何作图 4 4 绘图 （二） 投影的基本知识 1 投影的概念 4 2 点、线、面的投影 10 3 基本体的投影 16 8 4 轴测投影 8 绘图 5 剖面图与断面图 8 （三） 土建施工图 三周（74） 绘图 1 房屋建筑的基本知识 2 建筑施工图 3 结构施工图 小计 总计 146 （三）教学内容的具体表现形式 1、拟采用自编教材《建筑制图与识图》，由于本课程按照项目法教学方法进行整体设计，打破了原有的学科知识体系，因此现有的教材已经不能满足教学的需要。课程组拟编写《建筑制图与识图》项目法教材，并运用于教学当中。 具体模块内容如下： 项目一 制图基本知识 1、参考课时 56学时。 2、学习目标： 掌握正确使用绘图仪器和工具的方法 熟悉现行国家建筑制图标准。 掌握正投影的基本知识和简单投影图的作图方法。 3、工作任务 了解建筑制图标准和有关的专业技术制图标准 掌握正投影法的基本原理和作图方法。 能够正确使用常用的绘图仪器和工具。 模块一：制图标准 参考学时 10学时 学习目标 使学生能认识各种仪器和用品，掌握制图结构标准中的有关规定，会使用简单的几何作图。 工作任务 1、认识仪器和用品。 2、掌握制图标准 相关实践知识 相关理论知识 制图标准 模块二：投影 参考学时 46学时 学习目标 使学生能掌握正投影法的原理，求作三视图、立体