建筑工程学教职工业绩点计算与奖励办法.docVIP

建筑工程学院教职工业绩点计算与奖励办法 (四届五次教代会、工代会通过稿) 为促进学院工作的全面发展，提高教职工的工作积极性，增强主人翁责任感，建立科学、合理、有效的考核和分配机制，规范学院教职工岗位管理，激发全院教职工教书育人、科学研究、社会服务等工作的积极性、主动性和创造性，也为学院教职工岗位聘任、职称晋升、年度考核和经济分配政策提供参考，特制定本办法。 本办法只限于本院教职工的业绩点计算和学院经济分配。 1 业绩点计算 学院全体教职员工完成的教学、科研、实验、管理和建设工作全部纳入业绩点计算。业绩点的作用和计算方法如下。 1. 业绩点作为学科、个人考核、岗位聘任和经济分配政策的主要依据； 2. 业绩点D按下式计算 D = D1＋D2－D3 (1.1) 式中 D1——教学业绩点，计算办法见1.1； D2——科研业绩点，计算办法见1.2； D3——缺勤和教学事故等扣除业绩点，计算办法见1.6。 3. 科研业绩点按学校统计时间计算，其余业绩的计算时间由学院根据学历年确定。 1.1 教学业绩点计算办法 1.1.1 业绩点的计算范围 教学业绩点计算范围为由教务处、研究生院(筹)和成教学院正式下达的理论、实验和实践教学环节，以及导师指导工作量。单独给酬金的教学任务不计业绩点。 1.1.2 教学业绩点的计算办法 所有教学环节的业绩点D1计算均采用下列公式统一计算： D1= 0.45×L (1.2) 式中　L——教学工作量，按下式计算。 L＝L1+ L2+ L3 (1.3) 式中： L1 ——本专科教学工作量，按下列1规定计算； L2——研究生教学工作量，按下列2规定计算； L3 ——本科生导师教学工作量，按下列3规定计算。 1 本专科教学工作量L1 L1＝L11+ L12 (1.4) 式中： L11 ——本专科理论教学环节工作量，按式(1.5)计算； L12——本专科实践教学环节工作量，按式(1.9)计算。 (1) 本专科理论教学环节工作量L11 L11 ＝η·K1∑βi·Kij·Ti (1.5) 式中： η ——新课系数，本专科生开新课取1.2，其它课程(含新开课)取1.0； K1——课程系数，按式(1.6)计算； βi ——第i门课程平均人数修正系数； Kij ——第i门课程第j个教学班学生人数系数，按式(1.7)计算 ； Ti ——第i门课程理论教学时数。 1) 课程系数K1 按下式计算 (1.6) 式中：αi——课程类别系数，按下表1.1取值，其中双语教学课程指非外语类课程。 课程系数K1最大不超过2，大于2时按2计算。 表1.1 课程类别系数αi 课程类别 课程类别系数 一般课程 校级(含)以上 精品(优秀)课程 双语教学课程 大学英语 全英语 部分英语 αi 0 0.2 1 0.5 0.3 2) 学生人数系数Kij 按下式计算 (1.7) 式中：nij——第i门课程第j个教学班学生人数； Ni——第i门课程学生人数基数，一般课程学生人数基数Ni＝30，建筑学和城市规划部分小班化教学课程的学生人数基数见下表1.2。 表1.2 部分小班化教学课程的学生人数基数 序号 专业 课程 基数 1 建筑学专业 建筑设计基础(Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ) 15 2 建筑学专业 建筑设计(Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ，Ⅴ) 15 3 建筑学专业 城市设计Ⅰ 15 4 建筑学专业 居住区规划与住宅设计Ⅰ 15 5 建筑学专业 场地设计Ⅰ 15 6 城市规划专业 建筑概论与初步 15 7 城市规划专业 城市设计Ⅰ 15 8 城市规划专业 城市详细规划设计AⅠ 15 9 城市规划专业 城市详细规划设计BⅠ 15 10 城市规划专业 城市总体规划Ⅰ 15 11 城市规划专业 建筑设计与原理(Ⅰ，Ⅱ，