评语草稿二年级下.doc

10、在老师眼里，你是一个非常可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很真诚。不过，老师觉得你学习的目的不明确。在这里，老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。 　　你是个诚实的孩子，学习自学性，不拖拉作业，同学之间友好相处，由于你的努力，成绩不继提高，希你今后继续努力，。 　　你是个诚实的孩子，同学之间友好相处，但学习自觉性差，作业总要在老师督促下完成，成绩虽有进步，但不算大，希今后改正缺点，争取更大的进步。　　　　、你是个活泼、好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝苟，上课积极动脑，发言，学习有进步希，争取更大的进步。 　　、你是个、的男孩，从不放松自己，热爱劳动，同学之间友好相处学习成绩稳中有进，努力，争取更大的进步。 　　5、你是个骄小玲珑的小女孩，你热爱集体，同学之间友好相处，作业按时完成，字比以前写得好，学习上有进步希今后继续努力学习，争取做学生。你诚实、善良，从不惹事生非。热爱集体，同学之间友好相处。作业按时完成，但字迹不太工整，希今后上课多动脑，积极发言，　　　　这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心促使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，再添一份细心，那么你的成绩将更上一层楼。　　、你，优秀的成绩，端正的书写、标准的朗读，无不让人佩服，那敏捷的思维更是让人羡慕。所有这一切，都是你用汗水换来的。特别是你不骄傲，难怪同学。老师为有你这样的学生感到自豪!希望你在假里，多看课外书，你将会更优秀。 、你是一个认真、踏实的小男孩，每一次作业错掉了，你总会诚诚恳恳地订正好，从不会贪玩而忘记订正，这是老师最欣赏你的地方。每一次回家作业，在家长的督促下，完成得挺不错。　　、你聪明伶俐，活泼可爱。工作积极主动，对学习、值日一丝不苟，对老师、同学热情有礼，大家非常喜欢你。课堂上，你积极举手发言，答案。你是个学习上有能力的孩子，用更高的标准来要求自。努力吧，你会是个出色的女孩子。 　　每当看见你一笔一划用心写出来的字时，令老师赞叹不已。沉静、内向的你待人坦诚，乐于助人，赢得了同学对你的友爱。你拥有一丝不苟的学习态度，一颗积极向上的心，多么难得啊!如果你能敞开心扉，主动参与各项活动，积极锻炼自己的胆量，那该多好啊!老师期待着你的进步。 　　、你是一个聪明、富有想象力课上总能听到你出奇的问答从你的画中，那大胆的勾勒，那洒脱的劲儿，足见你的心中有着一片广阔的天地。你那聪明的头脑足够装得下书本的知识。眼睛一骨碌，老师知道你已消化了，课堂上的发言也总有自己独到的见解。可是你有时不好作业就去玩，所以成绩就下降了。一个人光有聪明的头脑而不用功，他就会像“小木偶”一样什么本领也学不会。希望你能明白老师的心，把你的聪明才智用到学习上，你一定会是一个出类拔萃的孩子。 　　7你是一个尊师守纪，积极活泼，聪明伶俐的小男孩。老师真喜欢看到你那甜甜的、灿烂的微笑。这学期在课堂上，你总是那么专心听课，积极发言，作业，可见你在不断努力着。愿你放开胆量，继续发扬优点，争取更大的进步。　　　天真活泼的你口齿伶俐，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神，我们班又多了一位“朗读小能手”。但是，你对自己的要求显得不够严格，上也不够，所以你的成绩始终停止不前。你是个蛮有天赋的孩子，老师你的进步。 几次在辅导你作业时，发现你挺有灵气的，所以我常在大家面前夸奖你是个聪明的孩子。可能是因为身体的缘故，使得你总是缺乏精神，整天提不起劲，因此学习成绩总是落在别人之后。看到你写出漂亮端正的字，着实让。老师相信你是一个有能力的孩子，希望在新学期里看到一个崭新的你。10、在老师眼里，你是一个非常可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很真诚。不过，老师觉得你学习的目的不明确。在这里，老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。 　　你是个诚实的孩子，学习自学性，不拖拉作业，同学之间友好相处，由于你的努力，成绩不继提高，希你今后继续努力，。 　　你是个诚实的孩子，同学之间友好相处，但学习自觉性差，作业总要在老师督促下完成，成绩虽有进步，但不算大，希今后改正缺点，争取更大的进步。　　　　、你是个活泼、好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝苟，上课积极动脑，发言，学习有进步希，争取更大的进步。 　　、你是个、的男孩，从不放松自己，热爱劳动，同学之间友好相处学习成绩稳中有进，努力，争取更大的进步。 　　5、你是个骄小玲珑的小女孩，你热爱集体，同学之间友好相处，作业按时完成，字比以前写得好，学习上有进步希今后继续努力学习，争取做学生。你诚实、善良，