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* 选修七 Unit 4 Sharing 1. 课前自测 2. 课堂学案 词汇接龙 1. ________(n. 安排)→________(vt. 安排;排列) 2. ________(n. 口译员)→________(vt. 口译;解释) 3. ________(n. 安全;保护;保障)→________(adj. 安全的) 4. ________(adj. 泥泞的;泥土般的)→________(n. 泥土 vt. 弄脏) 5. ________(vt. 捐赠)→________(n. 捐赠)→________(n. 捐赠者) 6. ________(vt. 分配;分发)→________(n. 分配;分发;分布状态) 7. ________(adj. 志愿的;自愿的)→________(n. 志愿者 vi. vt. 自愿) 8. ________(vi. 参加;参与)→________(n. 参加;参与)→________(n. 参加者;参与人) 9. ________(vt. 操作; vi. 工作;运转)→________(n. 操作;运转)→________(n. 操作者;经营者) 10. ________〔vt. vi. 调整;(使)适合〕→________(n. 调整;适合)→________ (adj. 可以调节的) 课前自测 Key:1. arrangement; arrange 2. interpreter; interpret 3. security; secure 4. muddy; mud 5. donate; donation; donator 6. distribute; distribution 7. voluntary; volunteer 8. participate; participation; participant 9. operate; operation; operator 10. adjust; adjustment; adjustable 词块互译 1. 渴望收到某人的来信 be dying ________ from sb. 2. ________________________ become more imaginative in my teaching 3. 适应这些环境 ________ these conditions 4. 对做实验一无所知 have no ________ of doing experiments 5. 偶然碰到老朋友 come ________ an old friend 6. ________________________ how relevant chemistry is to these students 7. 参与谈话 participate ________ the conversation 8. 烤干剩下的食物 ________ the leftover food 9. 自愿捐助 make a ________ contribution 10. ________________________ prevent the land from turning into desert Key:1. to hear 2. 在教学中变得更加富有想象力了 3. adapt to 4. concept 5. across 6. 化学与这些学生有多大的关联 7. in 8. dry out 9. voluntary 10. 防止土地沙漠化 句型补全 1. The other day I ________ the boys the weekly chemistry experiment when, before I knew it, the mixture was bubbling over everywhere! 不久前的一天,我正在给男孩子们做每周一次的化学
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