建筑电气人培养模式.docVIP

一、人才培养目标与质量标准 (一) 专业培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线，牢固掌握建筑电气工程设计、施工及管理技术的基本理论和技能，从事现代化建筑网络化管理、现代化建筑小区电气设备安装、检修、运行维护所需的基础知识和专业技能，并具有较强综合实践能力的高素质高技能应用性人才 （二） 质量标准 1．知识结构 掌握建筑供配电与照明、建筑电气控制技术、建筑弱电技术、建筑电气CAD、电气消防技术、楼宇智能化技术、建筑电气工程预算、PLC技术应用、变频器应用技术、综合布线与网络工程。 2．能力结构 专业能力 社会能力 方法能力 1.工程制图与识图能力 2.建筑电气系统的运行与维护能力 3.建筑电气系统的安装与调试能力 4.楼宇监控设备的编程与调试能力 5.电气工程预算能力 6.建筑电气工程施工组织与管理能力 1.语言表达能力 2.沟通社交能力 3.与智能建筑各子系统的组织协调能力 4.建筑节能与环境保护意识 5.社会和国家责任心 1.制定工作计划能力 2.解决实际问题能力 3.故障分析与处理能力 3.终生学习的能力 4.法律法规、行业标准执行能力 5.评估总结工作结果能力 3.毕业条件 为了保证培养目标的实现，教学中通过理论知识的讲授和专业技能的训练学生应具备较高的建筑电气工程技术专业知识水平和较强的实践动手能力，具备较强的计算机操作能力，具备英文专业资料的阅读能力和一定的英语交流能力，取得劳动部颁发的与专业相关的高级职业资格证书。 核心岗位资格证书 学生必须取得下列职业资格证书之一 序号 职业资格证书名称 颁证单位 等级 1 电工证 人事劳动部 高级 2 特种作业电工上岗证 安监局 初试 3 机电维修电工证 人事劳动部 高级 4 无线电装接工证 人事劳动部 高级 二、人才培养方案的设计与实施 人才培养方案制定依据：根据国发[2005]35号 、教高[2006]16号文件及学院关于统一制定《高职专业人才培养方案》的指导性意见 。根据上述依据，严格按照我院各专业人才培养方案的制订工作程序 ，制定了科学规范的专业人才培养方案。 建筑电气职业面向及职业能力要求 （一）职业面向 （1）主要就业单位：建筑安装公司、建设监理公司、建筑工程公司、建筑消防工程公司、建筑设计公司、物业管理公司、建筑装饰工程公司等。 （2）主要就业部门：建筑电气设计、施工、调试、检修、维护等部门。 （3）可从事的工作岗位： 序号 核心工作岗位 及相关工作岗位 岗位描述 职业能力与素质要求 1 建筑电气系统 管理技术员 1.建筑配电与照明系统管理 2.消防、闭路监视系统、对讲系统、一卡通系统、电话系统、局域网管理 3设备建档，维保计划制定 4.日常保养、巡视、记录 5.异常故障记录与反馈 6.交接班制度及注意事项 7.应急处理 1.弱电系统技术图识图能力 2.办公软件使用能力 3.沟通协调能力 4.文字表述能力 5.紧急事件处理能力 6.消防系统线路及探测器的检测 7.故障分析与处理能力 2 建筑电气系统 设计助理 1.配电与照明系统设计图出图 2.消防系统设计图出图 3.安防系统设计图出图 4.综合布线系统设计图出图 5.系统图出图 1.AutoCAD绘图能力 2.熟悉电气、消防、安防、综合布线国家规范 3.熟悉与收集产品信息能力 4.设计方案理解能力 5.与客户沟通能力 6.办公软件使用能力 3 建筑电气 工程技术员 1.理解招标文件 2.准备投标资料 3.协助工程师设计技术方案 4预算工程成本 5.技术交底 6.系统安装与测试 1.AutoCAD绘图 2.熟悉国家规范 3.熟悉设备产品 4.空调、给排水、供配电、照明系统的测控 5.现场设备（传感器、执行器）的故障诊断 6.办公软件使用 沟通协调能力 7.文字表述能力 4 质检员 1.推广建筑电气工程技术国家标准 2.监督工程质量 3.技术测试 1.熟悉法律法规、行业标准 2.行政管理能力 3.文字表达能力 4.沟通协调能力 5.质量监督程序执行能力 6.测试技术与仪器仪表使用能力 5 建筑工程技术 文控员 1.技术档案 2.行政文档 3.产品文档 4.客户文档 5.信息分析与反馈 1.熟悉法律法规、行业标准（如ISO9000标准等） 2.文字表达能力 3.沟通协调能力 4.办公软件使用能力 5.档案管理能力 6.记忆力 三、课程开体系构建 全学程共开设29门课，总学时数为3156学时，其中理论教学1502学时，实践教学1654学时，实践教学比例为52.4%。 （一）.课程基本要求 1.思想道德修养与法律基础（课程代码090300,54学时） 通过对政治、思想、道德、心理素质和学习成才等