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第三节 树立正确的恋爱婚姻观 困扰当代大学生的三个主要问题 据报道，对北京1000余名大学生调查和对大学生的心理咨询人员了解，当前困扰大学生的主要问题是： 个案1: 我和他是在去年寒假认识的。他很有才华，长得也很帅气，让人着迷。可是，当我对他有所表示时，他却顾左右而言他。他说，自己非常珍惜大学的时光，想把全部精力都投入到学习上。我现在很苦恼，不知道他对我的感情是友情还是爱情，我总是很担心他会从我的身边跑掉，我现在茶饭不思，上课也集中不了精神，晚上也睡不好，这样下去我怕我会崩溃的～ （一）爱情的本质 A、爱情是什么？ 所谓爱情，是指一对男女基于一定 的社会基础和共同的生活理想，在各自 内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为 自己的终身伴侣的一种强烈、纯真、专 一的感情。 爱情具备以下内容： 三要素构成了爱情的有机统一体 体会：爱情的三个基本要素 性爱：把爱情与其它情感如友情、亲情等区分开来。 理想：赋予了爱情深刻的社会内涵，是爱情生长的内在依据。 责任：是对性爱和理想的升华，也是爱情能够长久的重要保障，是坚贞爱情的“试金石”。 了解：男女性心理的差异 男女生择偶标准差异明显 男生对女生的相貌，贞操、持家、年龄等要求较多 女生对男生的身高、能力、才华、收入、职务、家庭、父母的态度等方面要求较多 教育家苏霍拇林斯基这样教导儿子： 要记住，爱情首先意味着对你的爱侣的命运、前途承担责任……爱，首先意味着献给，把自己的精神力量献给爱侣，为她缔造幸福。 （二）恋爱中的道德 （二）恋爱中的道德 （二）恋爱中的道德 （二）恋爱中的道德 文明相亲相爱 文明的 恋爱是 恋爱双方既相互爱慕、亲近，又举止得体，相互尊重，而绝不是在态度、举止、语言等方面的粗俗和放纵。 （二）恋爱中的道德 （三）大学生的恋爱 大学生应具有的恋爱观 恋爱要严肃认真，感情专一。 要懂得爱情是一种责任和奉献。 在恋爱过程中，应多一些理解、信任和宽容，互相尊重，共同进步。 误把友谊当爱情 情感定位不清晰 错置爱情的地位 人生目标不明确 功利化对待恋爱 恋爱动机不正确 只重过程不顾后果 恋爱态度不严肃 大学生应具有的恋爱观 当两人之间有真爱情的时候，是不会考虑到年龄的问题，经济的条件，相貌的美丑，个子的高矮，等等外在的无关紧要的因素的。假如你们之间存在着这种问题，那你要先问问自己，是否真正在爱才好。 ------罗曼.罗兰 大学生应具有的恋爱观 大学生应具有的恋爱观 妥善处理失恋问题 恋爱时期双方仍然有进行考察和选择的权利。任何人不能强迫对方服从自己。一旦失恋，应尽量做到： 1、正确认知，冷静分析失恋原因。 2、学会采取转移的方法。 3、学会自我安慰。 4、合理宣泄，减轻痛苦。 调适方法 倾诉、宣泄 冷静分析 接受现实 情感转移 升华 恋爱先要学会自爱，面对失恋，我们应该做到： 失恋不失德。不能转爱为恨。 失恋不失态。不能消极颓废。 失恋不失学。不能贻误正常学习生活。 失恋不失命。不能出现意外。 二、 婚姻与家庭 （一）婚姻概述 （一）婚姻概述 （三）婚姻家庭法律规范 (2)婚姻法的基本原则 你能准确地区分直系、旁系血亲吗？ 直系血亲 ——自己生育的和生育自己的上下各代亲属。 旁系血亲 ——不是生自己的和不是自己生的，跟自己又有血缘关系的血亲。 思考以下几个问题： （1）同居的后果和可能付出的代价？ （2）事实婚姻如何界定？ （3）无效婚姻与可撤销婚姻 有下列情形之一的，婚姻无效（不符合结婚法定条件） 重婚 未到法定婚龄 有禁止结婚的亲属关系 患有医学上认为不应当结婚的疾病 可撤销婚姻：因胁迫结婚的,可请求撤销该婚姻（不符合结婚法定条件之必备条件1） 案例分析：重婚还是同居? 这是我国首例研究生重婚案。王某是某名牌高校的研究生，1990年与妻子甲结婚，生有一女，1992年王某隐瞒婚史，与另一名女子乙以夫妻名义同居，时间长达八、九年之久，并也生有一女。1997年乙在知晓王某已结婚的真相后仍与之同居。2001年5月和同年底，甲以重婚为由将乙和王某告上法庭。 　　 问题： 　　1、王某是重婚还是同居？ 　　2、本案该如何处理？ 3、家庭关系 男女一方要求离 （3）离婚的特殊保护 军婚 现役军人的配偶要求离婚需经得现役军人的同意。军人有重大过错例外。 妇女 掌握：男方不得提出离婚的情况，例外规定。 案例分析：首例在校大学生离婚案 孙某与在校大学生倪某刚刚登记结婚三个月，就认为感情破裂，带着五个月的身孕到法院提