语文组各备课组计划.doc

语文组各备课组计划 原创 更新时间：2009-2-18 点击数：2271 ? 2008----2009年度第二学期七年级备课计划 2009.2.13. 本学期我们七年级语文备课组坚持“以人为本、教育创新；制度规范、和谐发展”的工作思路，认真学习新课标和教学大纲。进一步转变教育观念，坚持素质教育，把落实党和国家的教育方针同语语教学的具体实际紧密结合，按教育规律办事。以科研兴教为先导，以提高学生的成绩为保证，各项工作齐头并进，巩固发展我组的富有进取精神、乐观积极向上的备课组风貌，形成团结互助，平等友爱，共同成长与发展的语语备课组。 一、备课的有效性 ??? 坚持每二周一次的备课组的集体备课。加强集体备课力度。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。各备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，安排及教学资料要一致。集体备课时间要固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动的主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。教案、教学活动都要体现三维目标。 ??? 做到同一年级，同一进度，杜绝无教案上课，杜绝准备不充分，仓促上阵，杜绝无师生交流，无反馈作业。提倡有激情、有交流、有意义，通过知识的传播，触动学生的情感，教给他们在文化交流中，如何吸纳不同文化，如何面对不同文化，在上一层面，那就是让学生学会做人，使学生获得和谐的发展。每位教师要按照教学常规完成每一件工作，规范我们的教学行为，要向课堂45分钟要质量。 二、课堂质量的保证性 努力上好45分钟，成语渗透在教学当中。 有效利用一切教学手段，使我们的课堂生动，有趣。课堂体现以学生为主。突出学生的主体地位，把学习的主动权真正还给学生。重视知识形成过程的教学，重视知识和生活实际的联系，注重培养学生的创新精神和主动探索精神。 三、严把作业关 作业布置要适当，精选题目，严格控制作业量，每天语文作业控制在半小时左右。重视作业批改，要偏爱差生，对部分学生要适时进行面批。要注重听、说、读、写的全面训练。针对学生语文水平参差不齐，且有明显的两极分化的趋势，所以最好要根据学生实际可进行适当的学历基础的补救及必要的心理教育辅导。 ??? 渗入理解与情感教育，注重研究后进生的转变，使后进生树立信心，有明显进步。搞好考试后的质量分析，认真查找原因，寻找对策，为提升教学质量，踏踏实实做好一切工作。 四、重视“双基”和作文教学 ??? 要重视学生的基础知识的训练，如第一类题型，现在已有了新的变化，既要根据拼音写出汉字，还要能根据汉字注出拼音来，所以今后要注意这个变化，平时要让学生扎实训练。 ??? 作文，一向是教学的“软肋”，所以更应该引起我们的重视，作文教学要扎实“五步曲”：导-写-批-评-议。 五、积极认真投入科研工作 ??? 有效利用学校帮老师订阅的专业杂志，认真阅读语文专业杂志或书籍，积极学习、借鉴优秀教育教学方法，努力提高自身的专业素养，并且要求备课组内交流心得体会。优秀论文，案例在教研组内更要大力推广。鼓励本组教师善于从教学中以学生、教学、课堂为研究对象发现问题，思考问题，研究问题，解决问题，积极投入科研。鼓励组内教师积极聆听教研室、学校组织的专题讲座，积极参加科研工作。 ??? 总之，我们七年级语文备课组要团结一致，互相帮助，共同进步！争取语文成绩能较快提高。 ?? 2008-2009 张一兵 一、指导思想 根据校教导处召开的教研组长、备课组长会议精神，本学期将以提高课堂教学质量为重点，以数学方法研究和关注教学过程为抓手，强化有效教学，提高平均分，优秀率，改变落后局面。 二、工作重点 1、狠抓课堂 2、勤抓练习 3、细抓差生 三、具体措施与工作 1、进一步完善集体备课制度，听课评课制度，测试分折反思制度，群策群力，改变目前空窘迫落后现状。 2、加强备课组建设，开展好备课组活动，发现问题及时探讨，做好反思交流，提高备课效率，提高课堂教学质量。 3、培养学生的学习习惯，转交学生不良的学习习惯，建立学生作业家长签名制度。 4、抓差补，激发学困生的学习斗志，多鼓励，少责备，争取在下次统考中提高平均分和优秀率，及校率。 5、配合实验班教师，上好三月份底对外公开课。 6、营造语文学习氛围，配合学校开展的各项语文活动，引导学生亲近成语。 7、全组教师多写论文，多发表论文。? 2008-2009学年第二学期九年级语文备课组工作计划 李 玮 2009年2月10日 2009年是我校第二个五年发展规划的第三年，是能否全面完成“二五规划”提出的各项工作目标