语法习题(有答案).doc

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语法习题(有答案)语法习题(有答案)

一、语言实践中,下列句子兼具哪两类句子特征?     ① 西湖春色正浓。     ② 中国历史悠久。     ③ 照片颜色发黄。    答案:① 西湖/春色正浓。 (主谓谓语句)         西湖春色/正浓。 (定中短语作主语句)       ② 中国/历史悠久。 (主谓谓语句)         中国历史/悠久。 (定中短语作主语句)       ③ 照片/颜色发黄。 (主谓谓语句)         照片颜色/发黄。 (定中短语作主语句) 二、以下两个句子是什么句型?为什么? ① 笨人干活不耍滑。     ② 这个人说话风趣。   实际上,上述两个句子就是一种兼具两种特征的句子格式,找到或者加上不同的标记,就可以实现为不同的句式。具体界定过程的关键是,根据“主语+谓语”之间可以添加状语,可以有停顿的特征,找到句子内部的可有的停顿位置,即找到添加状语的位置:   [1]笨人干活不耍滑。     →笨人(,/嘛/的确)干活不耍滑。(主谓谓语句)     →笨人干活(,/嘛/的确)不耍滑。(主谓作主句)   [2]这个人说话风趣。     →这个人(,/嘛/的确)说话风趣。(主谓谓语句)     →这个人说话(,/嘛/的确)风趣。(主谓作主句) 下边是两组相关的句子,找出它们之间的区别,并说明理据:      ① a 我催着他干活。       b 我瞒着他干活。      ② a 那辆车有人坐。       b 那个人有车坐。 答案:① a 我催着他干活。 (兼语句:我催着他,他干活)        b 我瞒着他干活。(连谓句:我瞒着他,我干活)      ② a 那辆车有人坐。(兼语句:有人,人坐)        b 那个人有车坐。(连谓句: 那个人有车,那个人坐)   下边是两个与此相关的句子,分析一下它们是否相同。如不同,要说出差异在哪里:     ① 他催着老太太上车。     ② 他陪着老太太坐车。  答案:     ① 他催着老太太上车。(他催老太太,老太太上车,是兼语句)     ② 他陪着老太太坐车。(他陪着老太太,老太太坐车,他坐车,是兼语句和连谓句混合式。    三、新老同学开始都需要出操。 “出操”《现代汉语词典》上的注音为chǖ//cāo,这表明是个离合词,离合词一般都是动词。 “开始”的问题比较大,需要认真考虑。 本句的结构分析应为: 新 老 同学 开 始 都 需要 出操。   │   主│ │谓        │ └────┘ └─────────┘          │主││谓     │          └─┘└──────┘ “开始”是个小主语,但在这个位置的时候前面不能加数量词组,反而可以构成“一开始”“在开始的时候”,所以断定为动词作主语更好一些。 四、指出下列短语的类型 1.住了一年(述补) 2.予以严厉批评(述宾) 3.洗刷干净(述补/主谓?) 4.知道底细(述宾) 5.阳光灿烂(主谓)   6.进来歇一下(连谓) 7.文化教育(偏正/联合) 8.分析研究(联合) 9.坚强无比(述补/主谓?) 10.他中等身材(主谓) 11.凯歌阵阵(主谓) 12.他去比较合适(主谓) 13.态度和蔼(主谓) 14.富裕起来(述补) 15.硕果累累(主谓) 16.热爱家乡(述宾) 17.十分壮丽(偏正) 18.喜欢清静(述宾) 19.走了一个(述宾) 20.通知你所认识的(述宾) 21.坚持下去(述补) 22.读了三遍(述补) 23.吃得很饱(述补) 24.病虫害防治(偏正) 25.我们大家(同位) 26.有人找你(兼语) 27.你们几位(同位) 28.互相支援(偏正) 29.船长老李(同位) 30.活跃学术气氛(述宾) 31.独立思考(偏正) 32.禁止大声喧哗(述宾) 33.体育运动(偏正) 34.春秋两季(同位) 35.研究水平(偏正) 36.高兴得很(述补) 37. “山”这个字(同位) 38.进京告状(连谓) 39.写文章做演说(联合) 40.无比坚强(偏正) 41.伟大事业(偏正) 42.鼓励他学好功课(兼语/双宾?) 43.国庆节那天(同位) 44.战斗英雄黄继光(同位) 45.叫河水让路(兼语) 46.迅速发展(偏正) 47.痛快极了(述补) 48.非常谦虚(偏正) 49.摔跤这种运动(同位) 50.称他为师姐(兼语) 51.史密斯先生

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