建筑识图实报告.doc

本科学生综合性实验报告 姓 名 冉沛 学号 0133392 姓 名 刘远鹏 学号 0133353 姓 名 王盛 学号 0133358 姓 名 彭俊杰 学号 0133350 专 业 工程管理 班级 131 实验项目名称 建筑施工图的识读 指导教师及职称 姜薪萍副教授 开课学期 132 学期 二阶段 上课时间 2014年 6 月 22 日 学生实验报告 学生姓名 冉沛 学号 0133392 同组人 冉沛、刘远鹏、王盛 彭俊杰 实验项目 建筑施工图的识读 □必修 □选修 □演示性实验 □验证性实验 □操作性实验 □综合性实验 实验地点 机房C323 实验仪器台号 指导教师 姜薪萍 实验日期及节次 6月22日1234567 一、实验目的及要求： 目的 图纸是建筑工程不可缺少的重要的技术资料，工程图历来被称为工程界的共同语言。因此，图纸的识读是所有从事工程设计、施工和管理的相关人员，必须掌握的专业基本技能。不会读图，就无法理解别人的设计意图，不能很好地与人进行技术交流和沟通，降低管理工作的效率。实践环节的目的是通过整套完整的工程图的识读，使学生更加准确地理解并掌握建筑施工图表达的内容，提高识读建筑工程图的能力，为后续专业课程的学习打下坚实的基础。 内容及要求 建筑施工图识读环节要求学生对制图的基础知识掌握扎实，考核的是学生综合运用所学的知识全面解决实际工程问题的能力。要求学生掌握整套建筑工程图纸的识读方法和步骤，熟悉建筑施工图、结构施工图所表达的内容，理解建筑图与结构图之间的区别。看懂结构构件的分布和受力筋的位置，掌握平面注写表达方法的内涵。 二、主要仪器设备和消耗品 仪器名称 规格/型号 数量 备注 实验室电脑及CAD软件 某学院综合楼施工图（CAD版） 三、实验方法与步骤: 建筑施工图组成及的识读内容 1、建筑施工图的组成主要分为建筑设计说明 刘远鹏 建筑施工图简称建施图，主要用来表示房屋的规划位置、外部造型、内部布置、内外装修、细部构造、固定设施及施工要求等。它包括施工图首页、总平面图、平面图、立面图、剖面图和详图。 1.总平面图---J-02总图 ①区分新旧建筑物 在总平面图中，新建建筑一般用粗实线表示，拟建建筑用粗虚线表示，其他建筑物轮廓线及道路线条多采用细实线。本图中新建建筑用白色粗实线表示，拟建建筑用粉色粗虚线表示。 ②新建建筑物的定位 新建建筑物一般常采用两种方法，一种是按原有建筑物或原有道路定位；另一种是按坐标定位。本图中新建建筑物的位置是按比例从现有的建筑物或道路确定出来的。 ③标高 本图是采用绝对标高的方式将新建建筑物地面的绝对高度标注出来的。 ④等高线 等高线是用来表示建筑物周边地形的。本图中，新建建筑物位于一坡脚的西面。 ⑤道路 由于比例较小，总平面上的道路只能表示出道路与建筑物的位置关系。本图中道路位于新建建筑物的西侧。 2.建筑平面图---J-03建筑一层平面图 ①建筑物朝向 本图为首层平面图，建筑物朝向为朝北。 ②平面布置 平面布置着重表达建筑的整体形状及各种用途房间与走道、楼梯、卫生间的关系。本图中外墙用300厚炉渣空心砖砌筑，内墙用180厚炉渣空心砖砌筑，各用途房间皆直通过道，楼梯位置位于入门后左侧。餐厅没有用墙隔断，是开放性功能区。 ③定位轴线 房间的大小，过道的宽窄、墙柱的位置用定位轴线来确定。②、③、④、C、D轴线确定了歌功能房隔断墙的位置，C、D轴线的间距确定了过道的宽度。A、E、①、⑤确定了建筑无面积的大小。 ④墙厚（柱的断面） 从图中可以看出柱的断面尺寸为500mm*500mm，内墙厚均为180mm，图中还标注出柱子与墙的位置关系。 ⑤门和窗 图中标注了门和窗的种类，位置，数量，大小。 ⑥各种符号 标注在平面图上的符号和索引符号，表明了各处结构的详图在施工图纸的位置以及剖切位置。 3.立面图---J-06建筑立面图 立面图是设计工程师表达立面设计效果的重要图纸。在施工中是外墙造型、外墙面装修、工程预决算、备料等的依据 ①表明建筑物外部形状 立面图中显示了门、窗、外部台阶、阳台、雨罩的位置。⑤-①立面图中反映了建筑物北立面窗户的数量为25，主入口门的尺寸 ② 立面图中的尺寸 该面图中的尺寸表明了建筑物西立面高度为20.00m，东立面的高度为15.80m。以及窗户与各楼面的位置关系。