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第
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事务文书:________
某校主管校长与部门主任安全责任书
单位:______________________
部门:______________________
日期:______年_____月_____日
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某校主管校长与部门主任安全责任书
为将学校的安全工作安排落到实处,依据“谁主管,谁负责”的原则,主管?????????
的副校长??????
与??????
处主任??????
签订安全责任书。
1、主管校长责任
(1)将“安全第一”的办学理念贯彻在分管工作中,在统筹各项工作时,安全始终被放在突出位置,与各项工作同步谋划、同步安排、同步检查、同步总结、同步奖惩。
(2)按照学校的统一部署,从文化建设的高度培育“安全重于一切”的价值观念,在日常管理过程中,指导部门主任运用行之有效的方法引导师生员工将观念转变行为,将行为转变为习惯,将习惯提升为文化,将文化转化为成果,顺利完成安全任务。
(3)在部门实际和学校可能之间做好沟通协调工作,保证合理的安全投入,为部门顺利开展安全工作提供基本的物质保证。
(4)对主任的安全工作随时检查、指导、帮助,及时发现问题,改进不足,排除阻力,促进持续发展。
(5)对主任在安全工作中的成绩态度明确、充分肯定,该鼓励的及时鼓励,该表扬的及时表扬,让“安全第一”的价值判断在实际管理环节中落地生根。
(6)对每月一次的安全检查及整改结果汇总表进行审核、签认,并承担相应责任。
2、主任责任
(1)按照学校的统一安排,在分管校长的指导下抓好职责范围内的安全工作,承担安全责任。
(2)根据“谁主管,谁负责”的原则,有针对性地进一步细化分管范围内的安全责任,抓岗位,强基础,保安全,促发展。
(3)根据分管工作特点,按照学校安排,抓好安全台账建设,创造性地开展安全文化建设,力推安全工作规范化。
(4)牢固树立常态情况下的安全意识,布置工作要同时要求安全,检查工作要同时检查安全,总结工作要同时总结安全。
(5)重大节假日和敏感时期要深入分管领域掌握安全情况,分析安全问题,指导安全工作。
(6)分管范围内的大型集体活动要提前审查安全预案,检查安全现状,活动期间要亲临现场,直至活动结束。
(7)完成分管范围内人员的安全知识培训和安全技能训练任务,确保达到学校考核要求。
(8)配合校长或分管校长完成临时性安全工作。
双方承诺:认可上述各条,并认真履行岗位职责,如因工作疏忽,造成安全事故的,愿意承担相关责任,直至承担法律责任。
本责任书一式叁份,副校长和部门主任各执一份,学校安检小组存档一份,效力相同。签订之日起生效,有效期壹年。
副校长签字:
处室主任签字:
年?
月?
日
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某校年级部主任与班主任安全责任书
学校安全涉及千家万户,责任重大。为了确保师生安全,维护教育教学秩序稳定,按照重心下移、做实基层、分级负责、岗位保底的原则,??
年级部主任????
与???
班班主任?????
签订本责任书。
1、年级主任责任
(1)协调责任——根据工作需要,协调好各方关系,为班主任放手抓好安全工作营造良好环境。
(2)支持责任——当班主任工作遇到阻力时,要吃准情况,明确立场,支持班主任大胆抓好安全工作。
(3)帮助责任——当班主任工作或生活中遇到困难,需要帮助时,要及时到位,帮助班主任克服困难,持续抓好安全工作。
(4)提示责任——当班主任工作出现疏忽或者失误时要及时关注,提醒班主任调整状态,做好安全工作。
(5)资料责任——按照学校工作安排和安全考评方案要求,建立健全基础资料,保证所做工作有据可依,考核顺利。
2、班主任责任
班主任是本班安全工作的第一责任人,对本班的安全工作全面负责,依法落实各项措施,具体职责如下:
(1)班主任应对本班学生进行系列安全教育和训练,让学生掌握必要的安全防范知识和基本技能。督促学生学好、用好各类安全知识,关注安全问题,提升安全素养。
(2)班主任应通过教育和制度等形式要求走读学生放学后在规定的时间内离开学校,按时回家;对中午不回家学生的安全问题和个别不文明行为要重点做好工作;通过经常提醒、案例分析等方法教育学生遵守交通规则,注意路上安全。
(3)班主任应训练学生上下楼梯靠右行,不在楼道上和上下楼时相互追逐、打闹、不站在楼梯口或楼梯上讲话,保证楼梯通畅;上下楼梯应慢步行走,不得跑步上下楼梯等良好习惯,培养现代公民素养。
(4)班主任要经常巡查教室电器、暖气、门窗、桌凳、储物柜、卫生柜等设施设备,发现不安全因素应及时按照程序报修并安排生活委员做好记录。
(5)随时纠正学生中存在的不安全行为,不在非运动场所从事踢足球、打篮球等不安全活
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