课堂观察量表学和教.doc

课堂观察量表（1） ——学生的学时间??????????? 课题??????????????????????????????????? ??????? 讲课人??????? ????? 观课人 视角 观察点 结果统计 评价反思 预习 ①学生课前准备的形式有哪些? ? ? ? ②每种形式各有多少学生作了准备????????????????????????? ? ? ??????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????? ? ? 倾听 ①有多少学生能倾听老师的讲课? ?????????????????????????? ??????????????????????????????????????? ②有多少学生能倾听同学的发言? ③倾听时, 学生有哪些辅助行为( 记笔记/查阅/回应) ? 有多少人? ????????????? ? ? 互动 ①???? 有哪些互动行为? 学生的互动能为目标达成提供帮助吗? ②???? 参与提问/回答的人数、时间、对象、过程、质量如何? ③???? 参与课堂活动( 个人/小组) 的人数、时间、对象、过程、质量如何? ??????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????? 自主 ①???? 学生可以自主学习的时间有多少? 有多少人参与? 效果怎样? ②???? 学生自主学习形式( 探究/记笔记/阅读/思考) 有哪些?各有多少人??? ??????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????? ? ??????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????? ? 达成 ① 学生清楚这节课的学习目标吗???????????????????????????? ??????????????????????????????????????? ② 预定的学习目标达成了没有？有什么依据( 观点/作业/表情/成果展示) ? ? ??????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????? ? ??????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????? ? ? ? ? 课堂观察量表（2） ——老师的教 时间??????????? 课题??????????????????????????????????????????????????? 讲课人???????????? ??? 观课人 ???????????? 视角 观察点 结果统计 评价反思 环节 ? ①本节课学生的学习目标是否明确具体? ②不同教学环节的时间是怎么分配的，是否合理? ? ? ? 呈示 ? ①怎样讲解? 讲解是否有效( 清晰/结构/契合主题/简洁/语速/音量/节奏) ? ②板书怎样呈现的? 是否为学生学习提供了帮助? ③教师在课堂中的行为和动作（如走动、指导等）是怎样呈现的? 是否规范? ? ? 对话 ? ①提问的学生分布、次数、难度是否适当? ②教师有无对学生的回答做出适当的评价? ? ? 指导 ? ①怎样指导学生自主学习?? 是否有效? ②怎样指导学生合作学习?? 是否有效? ③怎样指导学生探究学习?? 是否有效? ? ? 机智 ? ①教学设计与预设在实施教学中有哪些调整?? 效果怎么样? ②如何处理来自学生或情景的突发事件? 效果怎么样? ③有哪些具有特色的课堂行为( 语言/教态/学识/技能/思想) ? ? ? ? ? 课堂观察发言稿（2011-05-09） ??? 郑州三十一中张海 各位评委、老师：大家好！大家知道，课堂观察的四个维度中，有两个最重要，一个是学生的学，一个是老师的教。于是，我把我的量表设计为量表（1）和量表（2），量表（1）用来观察学生的学，量表（2）用来观