课程与教学论 作业.doc

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课程与教学论作业课程与教学论作业

作??业 1.第1题 学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是教育领域的永恒话题。20世纪以来,许多 教育家对此问题提出来很多不同主张。其中,以巴格莱为代表的要素主义教育流派提出, 学校教育内容的应该是 A.“文化要素” B.经验为核心 C.社会问题为中心 D.有理智训练价值的永恒学科 您的答案:B 题目分数:5.0 此题得分:0.0 正确答案:A? 2.第2题 在评价对象群体之外,预定一个客观的或者理想的标准,并运用这个固定的标准去评价 每个评价对象的评价类型是 A.绝对评价 B.相对评价 C.他评价 D.元评价 您的答案:A 题目分数:5.0 此题得分:5.0 ? 3.第3题 学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是教育领域的永恒话题。20世纪以来,许多 教育家对此问题提出来很多不同主张。其中,以杜威为代表的经验自然主义流派提出, 学校教育内容的应该是 A.“文化要素” B.经验为核心 C.社会问题为中心 D.有理智训练价值的永恒学科 您的答案:B 题目分数:5.0 此题得分:5.0 ? 4.第4题 认为课程与教学必须重视学科结构、直觉思维和发现学习的学者是 A.杜威 B.赫尔巴特 C.布鲁纳 D.罗杰斯 您的答案:C 题目分数:5.0 此题得分:5.0 ? 5.第5题 强调教育的价值不仅仅在于满足学生认知上的需要,而且要注意和满足学生情感上的需要的学者是 A.杜威 B.赫尔巴特 C.布鲁纳 D.罗杰斯 您的答案:D 题目分数:5.0 此题得分:5.0 ? 6.第6题 在课程研制中以价值判断和选择为核心的、对理论指导、目标、内容或经验、组织与结构、活动样式或策略、评价等多种可能性和方案进行选择、确定和应用的过程被称为 A.课程决策 B.课程开发 C.课程实施 D.课程评价 您的答案:A 题目分数:5.0 此题得分:5.0 ? 7.第7题 强调教育的目的是儿童的生长发展,主张在教学内容上以经验为中心,在教学组织上以活动为中心的学者是 A.杜威 B.赫尔巴特 C.布鲁纳 D.罗杰斯 您的答案:A 题目分数:5.0 此题得分:5.0 ? 8.第8题 教学过程的“新三中心”是 A.教师、课本、课堂 B.学生、经验、活动 C.教师、学生、课程 D.教师、教材、教学手段 您的答案:B 题目分数:5.0 此题得分:5.0 ? 9.第9题 为了达成一定的教学目标,教师组织学生进行专门内容的学习活动所采用的方式、手段和程序的总和被称为 A.教学内容 B.教学媒体 C.教学形式 D.教学方法 您的答案:D 题目分数:5.0 此题得分:5.0 ? 10.第10题 以围绕儿童的发展需要和兴趣爱好为中心的、以活动为组织方式的课程形态是 A.分科课程 B.活动课程 C.整合课程 D.显性课程 您的答案:B 题目分数:5.0 此题得分:5.0 ? 11.第11题 在课程与教学论发展的萌芽时期,产生了一批论述课程与教学问题的专著, 其中,西方教育史上第一部系统的教学论专著是 A.《理想国》 B.《论语》 C.《学记》 D.《雄辩术原理》 您的答案:D 题目分数:5.0 此题得分:5.0 ? 12.第12题 历时态课程要素,是构成作为一个时间动态系统的课程研制过程的基本因素。下列属于 历时态课程要素构成的是 A.教育宗旨和目标、教育内容、活动样式、效果 B.教育目标、课程研制者、教育效果 C.课程研制者、教育内容、课程学习者 D.课程学习者、教育效果、教育环境 您的答案:A 题目分数:5.0 此题得分:5.0 ? 13.第13题 教师不再分科系统地按照教材传授知识,而是为学生创设学习环境,由学生根据自己的 兴趣在教室或其他场所自由活动或学习的教学组织形式是 A.开放课堂 B.个别教学 C.道尔顿制 D.分组教学 您的答案:A 题目分数:5.0 此题得分:5.0 ? 14.第14题 17世纪,《大教学论》,这本被认为是历史上专门而系统研究和阐述教育问题 的专门著作问世,一般人将这本专著的发表看作是教学论诞生的标志。这本 著作的作者是 A.昆体良 B.夸美纽斯 C.裴斯泰洛齐 D.赫尔巴特 您的答案:B 题目分数:5.0 此题得分:5.0 ? 15.第15题 学生中心说的代表人物是 A.杜威 B.赫尔巴特 C.洛克 D.夸美纽斯 您的答案:A 题目分数:5.0 此题得分:5.0 ? 16

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