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《资源与运营管理》课程教研团队研讨内容 　 一、内容活动安排： 1.本课程的性质？ 答：本课程是通用管理能力（基础级）认证项目中的课程之一，在考核理论的基础上，进一步强化技能考核，不仅能够测试出学生的理论和技能水平，同时使学生获得国家权威的认证证书。通过本课程考核的改革，将职业资格认证与学历教育相结合，进一步深化了电大的教育改革。 2.《资源与运营管理》证书如何取得？ 为了进一步提高通用管理能力基础级（资源与运营管理）证书的严肃性，切合改革后的试卷结构及难易程度，保持证书的有效性，经专家论证，决定将原来的“得分在六十分及以上者可获得证书”，调整为“得分在七十分及以上者可获得证书”，即学生参加了由中央广播电视大学统一组织实施的终结性考试后，得分在七十分以上者，可申请并获得由人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心统一核发的相应证书。原学历教育中的考试及格线保持不变，仍为六十分，即形成性考核成绩（占30%）与终结性考试成绩（占70%）之和达到六十分即可视为合格。 3.做为课改课的特点是什么？ 1．通过本课程考核的改革，深入探索现代远程开放教育、成人学习课程考核的基本模式； 2．通过本课程考核的改革，探索“资源与运营管理”课程的考试目标、形式、题型、题量、难易程度等； 3．通过本课程考核的改革，进一步强化教学过程的落实，指导学生在学习过程中理解把握课程的内容，引导学生实现各个学习环节，达到学习目标； 4．本课程是通用管理能力（基础级）认证项目中的课程之一，在考核理论的基础上，进一步强化技能考核，不仅能够测试出学生的理论和技能水平，同时使学生获得国家权威的认证证书。通过本课程考核的改革，将职业资格认证与学历教育相结合，进一步深化了电大的教育改革。 5．将网络技术引入课程考核，不仅提高了考核的公正、公平度，同时提高了教师的工作效率，符合国家教育体制改革的方向和时代潮流。 6．探索远程成人考核的信度、效度，保证学习质量。 4. 《资源与运营管理》的考试形式？各种题型所占比重？ 1. 试题数量要求 “资源与运营管理”课程试题库总体能够覆盖教学大纲要求掌握的全部内容，包括从不同角度考查个人能力和素质的试题。每份试卷的题型及题目数量如表1所示。 表1 “资源与运营管理”课程试卷题型及数量分布情况 课程名称 题 型 题目数量（道） 资源与运营管理 一、单项选择题 60 二、案例单选题 20 总 计 80 5.本学期考试和以前相比有什么变化？ 本次考试将加大案例考试的比重是，与以往相比，案例将所占比重奖加大到40%，单项选择将占60%。以前是2、8的比例。 6. 资源与运营管理”课程试题难易程度定义及比例？ “资源与运营管理”课程考核试题的难易程度分为三级，各级定义及比例如表2所示。 表2 “资源与运营管理”课程试题难易程度定义及比例表 难易程度 定 义 比 例 较易 1 40% 中等 2 50% 较难 3 10% 7. 资源与运营这门课的考核手段及时间是怎样的？ 形成性考核运用纸质的形成性考核册。 终结性考试运用考试系统进行无纸化考试。 考试方式：闭卷。 考试时间：90分钟 考试日期：另行通知 8. “资源与运营管理”课程试卷结构有什么变化？ “资源与运营管理”课程试卷结构变化对比 改进 单项选择题 案例单选题 总题量 总分 数量 分值 数量 分值 改进前 80 80 20 20 100 100 改进后 60 60 20 40 80 100 本次试题库建设是按照改革后的试卷结构进行的，即试卷中单项选择题和案例单选题的数量比例为3：1。调整后的试卷结构将于2012年5月份使用。 9. 考核手段及时间？ 形成性考核运用纸质的形成性考核册。 终结性考试运用考试系统进行无纸化考试。 考试方式：闭卷。 考试时间：90分钟 考试日期：另行通知 10.针对本课程学时少，而内容太多学生不易掌握，及格率不高的现状，我们如何进行教学更好一点？ 案例教学！ 11.第一单元考核的重点是什么？不同的面试方式探讨 答：1.面试的不同组织形式 ？ 2.非结构化面试和结构化面试 小组面试通常是由二三个人组成面试小组对各个应聘者分别进行面试，这种面试可以提高判断的准确性，克服个人偏见。 结构化面试又叫直接提问型或固定模式型面试，这种面试由一系列连续向申请某个职位的应聘者提出的与工作相关的问题构成。在结构化面试的实施步骤中，建立融洽的关系阶段，考官应提出一些随意的、无关工作的封闭式话题帮助应聘者放松心情；在核心阶段，考官应该根据工作要求和职责规定，提出素质考核问题，收集应聘者技术、知识、行为和人际交往能力的信息。 12．面试时应避免的问题？（大家可以每人说1、2条） 答：面试时应避免的问题主要有： 1）根据外表和言