[高一物理_第三章相互作用复习人教版必修一.ppt

各种接触面之间的弹力方向判断: 一个成人与一个小孩分别在河的两岸拉一条船沿河岸前进，成人的拉力为F1＝400N，方向如图甲所示(未画出小孩的拉力方向)，要使船在河流中平行于河岸行驶，求小孩对船施加的最小力的大小和方向． 如右图所示，半圆形支架BAD，两细绳OA和OB结于圆心O，下悬重为G的物体，使OA绳固定不动，将OB绳的B端沿半圆支架从水平位置逐渐移至竖直位置C的过程中，分析OA绳和OB绳所受力的大小如何变化． * * * * * * 第三章 相互作用 章 末 专 题 复 习 凡是涉及中微子的反应都是弱相互作用过程。19世纪末，物理学家发现，有的原子核能够自发地放出射线。后来发现，在放射现象中起作用的还有另外一种基本作用，称为弱相互作用 强相互作用力是让强子们结合在一块的作用力强子们之间的相互作用实际上是夸克团体与夸克团体之间的相互作用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 力的概念：物体与物体之间的相互作用 力的效果：1、改变物体的运动状态 2、使物体产生形变 力的三要素：大小、方向、作用点 力的图示、力的示意图 自然界的四种基本相互作用：引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用 力学中的三大力：重力、弹力和摩擦力 速度 弹性形变、非弹性形变 物质性 相互性 非接触力 接触力 力 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 产生原因： 由于地球的吸引而使物体受到的力 大小： G = m g 方向：竖直向下 重心:重力的作用点 g为当地重力加速度 重心位置与质量分布和物体形状有关 2m m m 2m 4m 施力物体 重力 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 产生条件：接触、发生弹性形变 方向：总是跟形变的方向相反，与物体恢复形变的方向一致 大小：由物体所处的状态、所受其他外力、形变程度来决定 弹力 F1 F3 F2 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 判断弹力有无的方法：假设法 常见的弹力：弹簧的弹力、绳的拉力、压力和支持力 弹簧的弹力大小遵守胡克定律F = k x 弹性限度内 轻绳、轻杆、轻弹簧的区别 △F = k △x 沿绳 不一定沿杆 沿弹簧轴线 注意:有多少个接触面就有可能有多少个弹力 A B O 几种常见的弹力 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .