课程设计报告。.doc

课 程 设 计 说 明 书 课程名称： 高级语言程序设计 设计题目： 院 ： 计算机科学与信息工程学院 学生姓名： 学 号： 专业班级： 指导教师： 2013年 6月课 程 设 计 任 务 书 设计题目 学生姓名 所在院部 计算机科学与信息工程学院 专业、班级 工程设计要求： 学生应完成的工作： 1. 学生应认真学习参考程序，理解每个文件、每个函数以及各个变量的作用和意义。在此基础上进一步改进程序，最后正确地运行程序。 2. 对程序进行测试，设计详细的测试计划，然后根据测试计划设计测试用例，对程序进行测试。测试时应注意对各种边缘情况进行测试。 3. 完成课程设计报告。 参考文献： 1. 梁旭等 C程序设计课程设计 电子工业出版社 2011 2. 谭浩强 C程序设计（第四版） 清华大学出版社2010 工作计划： 1. 小组审题，查阅资料，进行设计前的必要资料准备（3天）。 2. 把程序完整运行出来（4天）。 3. 增加改进程序（3天）。 4. 写课程设计报告（3天）。 5. 提交课程设计报告及答辩（1天） 任务下达日期：2013 年 6 月 10 日 任务完成日期：2013 年 6 月 23 日 指导教师（签名）： 学生（签名）： 目 录 1 前言 1 2 需求分析 1 3 概要设计 2 4 详细设计 3 5 改进或增加功能模块说明 6 6 程序测试 8 7 课程设计总结 11 8 致 谢 11 9参考文献 11 10 源程序 11 通用的管理 1 前言 2 需求分析 2.1要求 （1）用C语言实现程序设计； （2）利用结构体、共用体进行相关信息处理； （3）画出查询模块的流程图； （4）系统的各个功能模块要求用函数的形式实现； （5）界面友好（良好的人机互交），程序要有注释。 2.2任务 （1） （2（3）画出部分模块的流程图； （4）编写代码； （5）程序分析与调试。 2.3运行环境 （1）WINDOWS2000/XP系统 （2）编译环境 2.4开发工具 C语言 3 概要设计 3.1系统图 注：在主函数的框架内，通过选择数字，进入不同的管理系统，进而实现不同的功能。 3.2查询函数流程图 注：在一个系统内，通过菜单选项，选择不同的数据，进而进入不同的动能项目，可以对数据进行录入、显示、查询、修改和删除。在各级目录下通过提示，用户可以进行相应的操作，完成预期的母的。 4 详细设计 在程序的开头部分定义了结构类型，用来存放信息struct person { char ID[20];//编号 char name[20];//姓名 char sex[5];//性别 char born[20];//生日 char edu[20];//学历 char position[20];//职务 char wage[10];//工资 char address[100];//住址 char tel[15];//电话 }person[1000]; 进而定义了void huang() { system(color 0A); int n; printf( *************主菜单**************\n); printf( * 1、图书管理系统　　　　*\n); printf( * 2、医疗管理系统 *\n); printf( * 3、学生成绩管理系统 *\n); printf( * 0、退出系统 *\n); printf( *********************************\n); scanf(%d,n); switch (n) {case 1: {printf( ****************欢迎进入图书管理系统********************\n) ; menu();} break; case 2: {printf( *****************欢迎进入医疗管理系统****************