课程设计报告书写规范.doc

郑州工业应用技术学院 课程设计报告 科目： 题目： 姓 名： 院 （系）： 专业班级： 学 号： 指导教师： 成 绩： 时间： 年 月 日至 年 月 日 课程设计报告的格式 课程设计报告内容 课程设计报告一般由以下几部分组成：A．任务书； B．目录； C．正文； D．参考文献；E.附录。 课程设计题目 摘要（200~300字） 目录 1.概述 包括课程设计选题、项目背景、课程设计报告编写目的、课程设计报告的组织等内容。 2.课程设计任务的需求分析 2.1任务描述 2.2需求描述的规范文档（要画出DFD数据流图和DD(数据字典)） 3.概念结构设计 3.1概念结构设计工具（E-R模型） 3.2XXX子系统（局部） 3.2.1子系统描述 3.2.2分E-R图 3.2.3说明 3.3YYY子系统 3.3.1子系统描述 3.3.2 分E-R图 3.3.3 说明 …… 3.X 总体E-R图 3.X.1 E-R图的集成 3.X.2 总体E-R图 4.逻辑结构设计（参考教材P16图1-10逻辑结构设计步骤） 4.1关系数据模式 4.2优化 5.数据库物理设计与实施（至少包含前4节） 5.1数据库应用的硬件、软件环境介绍 5.2表结构设计 5.3索引的设计 5.4视图设计 5.5 存储过程 5.6 触发器 5.7 游标 5.8建立数据库 5.9 建立表 5.9 加载数据库测试数据 6.数据操作 6.1数据查询操作 6.2数据更新操作 6.3数据维护操作 6.4其他 7.数据库应用系统的实现 8.设计心得体会 9.参考文献 二、书写要求 1.层次标题 层次标题要简短明确，同一层次的标题应尽可能“排比”，词（或词组）类型相同（或相近），意义相关，语气一致。 各层次标题一律用阿拉伯数字连续编号；不同层次的数字之间用英文输入状态下小圆点“．”相隔，末位数字后面不加点号，如“1”，“2.1”，“3.1.2”等；各层次的序号均左顶格起排，编号与标题或文字间空一个汉字的间隙。段的文字空两个汉字起排，回行时顶格排。 报告正文撰写的题序层次格式 第一种 第二种 第一章（居中、小二号黑体字） 1．（居中、小二号黑体字、） 1.1（顶左、小三号黑体字） 1．1（顶格、小三号黑体字） 1.1.1（顶格、四号黑体字） 1．1．1 （顶格、四号黑体字） 1.1.1.1（顶格、小四号黑体字） 2.篇眉和页码 篇眉从摘要开始，内容与该部分的一级标题相同。 页码从正文开始按阿拉伯数字（1，2，3……）连续编排，之前的部分(中文摘要、目录等)用大写罗马数字（Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ……）单独编排，均居中排列。 3.有关图、表、表达式 （1）图 图在文中的布局要合理，一般随文编排，先见文字后见图。 图序与图题：图序一律采用阿拉伯数字分章编号，第3章第2个图的图序为“图3.2”；图题应简明。图序和图题间空1个汉字距，居中排于图的下方。 图3.2 系统UML用例模型 （2）表 表一般随文排，先见相应文字后见表。 表序与表题：表序一律采用阿拉伯数字分章编号，如第3章第1个表的表序表示为“表3.1”；表题应简明。表序和表题间空1个汉字距，居中排于表的上方。 表的编排，一般是内容和测试项目由左至右横读，数据依序竖读。表的编排建议采用国际通行的三线表。例如： 表文献类型和标代码文献类型 标代码 文献类型 标代码 普通图书 M 会议录 C 汇编 G 报纸 N 期刊 J 学位论文 D 报告 R 标准 S 专利 P 数据库 DB 计算机程序 CP 电子公告 EB .文题[文献类型标识].刊名，年，卷号（） 专（译）著: [序号] 作者.书名（）.起～止页码 论 文 集: [序号] 作者.文题[文献类型标识].见（in）（eds）..出版 地：出版者，出版年.起～止页码 学 位 论 文：[序号] 姓名.文题[文献类型标识].[XX学位论文].授予单位所在地：授予单 位，授予年 专 利：[序号] 申请者.专利名[文献类型标识].国名，专利文献种类，专利号，授权 公告日 技 术 标 准：[序号] 发布单位.技术标准代号.技术标准名称[文献类型标识].出版地：出版者，出版日期 电子文献：作者.文题[文献类型标识].出