课题3 制取氧气2.doc

课题3 制取氧气第1次作业 知识梳理 我们把在化学反应中能改变 ,而本身的 和 在反应前后都 的物质叫做催化剂,又叫 。 2、分别写出过氧化氢、高锰酸钾、氯酸钾制取氧气的文字表达式，并在各种物质的名称后面写出化学符号 课堂达标 1、下列反应属于分解反应的是（　　），属于化合反应的是（ ）， 不属于化合反应也不属于分解反应但属于氧化反应的是（ ） A.铁+氧气四氧化三铁　　 B.石灰石+盐酸碳酸钙+水+二氧化碳 C.石蜡+氧气二氧化碳+水 D. 氯酸钾氯化钾+氧气 2.下列有关催化剂的说法中错误的是（ ） A.催化剂可以改变其他物质的化学反应速度 B. 催化剂本身的质量和性质在化学反应前后不变 C. 不使用二氧化锰作催化剂，加热过氧化氢溶液也会放出氧气 D、使用二氧化锰作催化剂，可以增加过氧化氢溶液分解放出氧气的质量 3、下列物质属于纯净物的是（ ） A、分离液态 空气来制得氧气后的剩余物 B．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气后的剩余物 C．高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 D． 单独加热过氧化氢制氧气后的剩余物 4、用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（ ） A、不放出氧气 B、放出氧气速率慢 C、放出氧气总量会减少D、放出氧气总量变 6、对所学知识的比较与归纳是学习化学的重要方法，现在以下三个反应 ①高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 ②氯酸钾氯化钾+氧气 ③过氧化氢水+氧气 通过比较你会发现：（1）写出它们的2处相同之处 （2）指出其中一个与别处两个反应的1点不同之处， 作业设计 1、实验室制取氧气时，必须满足的条件是（ ） A必须使用催化剂 B、必须用含氧的物质来作反应物 C、必须在加热条件下反应 D、必须使用过氧化氢作反应物 2、下列变化中不属于化学变化的是( ) A、氯酸钾制氧气 B、过氧化氢制氧气 C、分离液态空气制氧气 D、高锰酸钾制氧气 3、下列关于催化剂的叙述中，正确的是( ) A、用过氧化氢制氧气时，只能用二氧化锰作催化剂 B、二氧化锰只能用作催化剂 C、催化剂只能加快其他物质的反应速度 D、加入催化剂，过氧化氢发生分解反应的温度降低并且放出氧气的速度增大 4、验室里制取氧气的药品可选用（ ） a高锰酸钾 b.氯化钾 c.空气 d.氯酸钾和二氧化锰的混合物 e.混有少量高锰酸钾的氯酸钾 A．a或d B：.a或c C：.b或d D：.a或d或e 5、请写出下列反应的符号表达式，并注明反应类型 （1） 铁丝的燃烧 （ ） （2）过氧化氢制氧气 （ ） 6、通过实验探究过氧化氢制氧气的方法和原理，完成表格并简答问题。 实验内容 实验现象 实验结论 1、在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管。 木条 常温下过氧化氢溶液 几乎 产生。 2、加热上述盛过氧化氢溶液的试管，将带火星的木条伸入试管。 木条 加热条件下过氧化氢溶 液 氧气。 3、在另一试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液，加入少量的二氧化锰，将带火星的木条伸入试管。 木条 3、过氧化氢溶液在加入二氧化锰的条件下 。 4、待实验3中的试管中无气泡产生时，再加入过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管。 木条 4、用过后的二氧化锰 （填能或不能）重复使用，好像用不完。 5、单独加热二氧化锰固体，将带火星的木条伸入试管。 木条 5、二氧化锰 分解出氧气 比较1、2可知，过氧化氢 （填能或不能）产生氧气； 比较1、3可知，二氧化锰 ； 比较3、4可知，二氧化锰的 ； 比较3、4实验后固体物质的质量可知，二氧化锰的