课题立项申报书.doc

课题编号： 江西省中小学教育教学研究课题 申 报 书 课题名称 多媒体教学中听说读写能力的培养教学研究 学科分类 初中语文教学研究 课题负责人 王炎英 负责人所在单位（盖章） 研究起讫时期 2013年9月――2015年8月 联系电话（区号 邮政编码 343900 通讯地址 遂川县思源实验学校 电子信箱 280524350@ 江西省教育厅教学教材研究室 印制 江西省教育厅课题基地办 填 表 说 明 1.本表请用钢笔认真如实填写（以同样规格，可以打印填表），书写要清晰、工整。 2.本表报送一式三份。用A4纸复印，于左侧装订成册。 3.每个课题限报负责人一名。 4.填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。 5.申报书须经课题负责人的上级主管部门审核，签署意见并加盖公章后方可报送。 6.课题编号及第八、九、十项不用填写。 一、基本情况 课题名称 多媒体教学中听说读写的培养教学研究 负责人姓名 王炎英 性别 女 民族 汉 出生年月 1972年12月9 日 行政职务 专业职务 中学高级 研究专长 语文教学研究 最后学历 本科 主要承担研究任务人员 姓名 性别 年龄 学历 专业 职称 职务 工作单位 具体分工 王炎英 女 41 本科 中文 中高 语文教研组成员 思源实验学校 总体规划 朱显铅 男 46 本科 中文 中一 教务主任 思源实验学校 课堂教学指导 袁建生 男 45 本科 中文 中一 语文教研组成员 思源实验学校 案例研究 张翡婷 女 38 本科 中文 中一 语文教研组成员 思源实验学校 实验课教模总结 康盛海 男 44 本科 中文 中一 语文教研组成员 思源实验学校 搜集数据整理 二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果及工作基础 1.研究成果 姓名 年龄 职称 著作、论文、实验报告名称 获奖级别（出版） 王炎英 41 中高 《阅读教学中的探究学习》《心灵的洗礼》 《学习方法报》 朱显铅 46 中一 《让开放性学习走进语文教学》 国家一等奖 康盛海 44 中一 《浅谈简笔画在语文教学中的作用》、《浅谈语言赏析技巧》 县优秀论文 张翡婷 38 中一 《学法以培养学生能力》、语言味的流失与诗意的苍白》 市一等奖 袁建生 45 中一 《让眼睛亮起来》 市一等奖 2.工作基础 思源实验学校是我县的城关中学，学校教风严谨学风浓厚，有一支年富力强、高素质的教师队伍，老师锐意进取，开拓创新。学校领导对教学教研工作非常重视，组织各种教研活动，派送教师到外地培训学习、比赛。并一直把工作重点放在教研上，经过多年的实践，初步形成教研风，教改风。 1.组织四优评比，展示教研成果 （1）优秀教学论文评比：《让开放性学习走进语文教学》获国家一等奖、在省、市、县获奖的达20余篇。 (2)优质课评比：研究组成员中有多位课大赛一、二等奖。 （3）优秀教案、教学随笔也多次获奖。 （4）课题组成员分获县教学名师、县学科带头人、骨干教师。 2.组织学生在《泉之声》上展示作品，激发学生主动学习的兴奋点，开展了一系列的语文实践活动。如演讲比赛、校外调查活动等。 3.学校教学教研设施齐全，资源充足，班班有多媒体，教师勤于充电、锐意创新、交流经验交流、营造了浓厚的教研风。 0 三、课题论证 1.对研究课题的论证：本课题研究目标