[高三物理复习物体的受力分析人教必修1.ppt

B C 解:金属球刚好放入箱子，球与箱子以共同的加速度向下运动，先以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得 a 例6. 在一粗糙的斜面上放置一正方形的箱子，其内部刚好放入一个质量一定的金属球，现在从斜面顶端释放箱子，在其加速下滑的过程中，下列关于球对箱子的作用力说法正确的是 （ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．球对箱子a面有压力 B．球对箱子b面有压力 C．球对箱子c面有压力 D．球对箱子d面有压力 再以金属球为研究对象 a b c d a b c d (M+m)g FN a b c d mg NC a Nb 动力学的两类基本问题之一根据运动情况求受力情况在连接体问题中的应用．关键是正确进行受力分析和运动分析． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. α mg α 对小球进行受力分析，其重力沿斜面向下的分力为mgsinα,等于小球受到的合外力．故重力垂直于斜面的分力与细线拉力大小相等，方向相反．故悬线与天花板垂直． 例7.小车从足够长的光滑斜面自由下滑，斜面的倾角为α，小车上用细线吊着小球m,试证明当小球与小车相对静止后，悬线与小车的天花板垂直． α a大小方向 F合大小方向 确定 确定 某个力大小方向 解:小球和小车一起沿光滑斜面加速自由下滑，加速度a=gsinα，根据牛顿第二定律得小球受到的合外力 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例8．一平行板电容器板长为L，两板间距离为d，将其倾斜放置，如图所示，两板间形成一匀强电场.现有一质量为m、带电量为+q的油滴以初速度v0自左侧下板边缘处水平进入两板之间，沿水平方向运动并且恰从右侧上板边缘处离开电场，那么，两板之间的电势差为多大？ A B C D θ v0 qU/d 解：对带电油滴受力分析，根据物体做直线运动的条件得 A B C D θ v0 mg F ① ② 联立①②两式解出两板之间的电势差 ③ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. B C 例9. 如图所示，a带正电，b为不带电的绝缘体，地面上方存在垂直纸面向里的匀强磁场，现用水平恒力拉b，时a、b一起无相对滑动地向左加速运动，则 （ ） F a b B F a b B N1 f1 v a qvB A. a对b的压力不变 B. a对b的压力变大 C. a、b间的摩擦力变小 D. a、b间的摩擦力不变 解：对整体受力分析，根据牛顿第二定律得 ① ② 对整物体a受力分析，根据牛顿第二定律得 F a b B N2 f2 ③ ⑤ ④ qvB Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 第一章　力 物体的平衡 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一．什么叫物体的受力分析？ 　　分析研究对象所受到的研究对象以外的物体对它的作用力（外力），而不分析研究对象对研究对象以外的物体施加的力，也不分析研究对象内部各部分之间的相互作用力．（内力） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二．受力分析按什么程序进行？ 1.灵活选择明确研究对象，整体法和隔离法相结合 　　研究对象可以是某一个物体，也可以是几个物体组成的系统。 　　求各部分加速度相同的联接体中的加速度或合外力时，优先考虑“整体法”；如果还要求物体间的作用力，再用“隔离法”． 　　当各部分加速度不同时,一般采用“隔离法”． 也可以采用“整体法”解题． Eval