[高三语文古诗鉴赏专题之形象课件.ppt

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[高三语文古诗鉴赏专题之形象课件

* 古诗鉴赏专题之: 诗歌作品的形象 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 诗歌作品的形象: 指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。 形象: 人物形象:诗中塑造的人物形象或抒情主人公 景物形象:写景诗中的景象 事物形象:咏物诗中的物象 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【常见题型例释】 例1:简析下面这首宋词的人物形象。 诉 衷 情  陆 游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。 注:沧洲,水边,古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。 【解题秘笈】 ①知人论世,关注背景事件,关注环境。 ②抓人物的语言、神态、动作、心理。 ③规范答题,答案设计可以分以下几步: (1)明确诗中的形象是什么,概括形象特点; (2)然后再结合全诗中的文句进行分析说解; (3)形象的意义是什么(思想内容和观点态度) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 参考答案: 诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。 (第一步) 诗中人物曾经金戈铁马,驰骋疆场,现在 虽被弃置不用,但仍胸怀报国之志,心系 抗金前线。 (第二步) 诗歌通过这一形象的塑造,表达了自己壮志 未酬、报国无门的感慨。 (第三步) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例2:分析下列诗中塑造的陆鸿渐的形象。 寻陆鸿渐不遇 皎 然 移家虽带郭,野径入桑麻。近种篱边菊,秋来未著花。 扣门无犬吠,欲去问西家。报道山中去,归来每日斜。 参考答案: 步骤1:陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士形象。 步骤2:前四句通过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写, 表现了他的高洁不俗。最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪 的叙述,侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。 步骤3: 作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了他对隐逸生活的 向往和追求。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyri

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