[高中人教版语文必修三期中考试试卷讲评.ppt

高二语文（必修三）期中考试试卷评讲 课件制作与讲授：董华英 1．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（ D ） A．模棱 摹拟 落寞 莫逆之交 顶礼膜拜 B．扉页 菲薄 斐然 匪夷所思 蜚短流长 C．诋毁 底蕴 邸所 低首下心 砥柱中流 D．搁浅 奶酪 贿赂 洛阳纸贵 一丘之貉 评讲 （A：模mó 摹mó 寞mò 莫mò 膜mó； B：扉fēi 菲fěi 斐fěi 匪fěi 蜚fēi C：诋dǐ 底dǐ 邸dǐ 低dī 砥dǐ； D：搁ɡē 酪lào 赂 lù 洛1uò 貉hé） 2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ B ） （1）冬至过后，气温下降，寒风瑟瑟，在南滨路 的人减少了。 （2）沈从文的《边城》以 的文笔反映湘西的人文风貌。 （3）重庆商报与市劳动局联合组织了一次“讨薪行动”，第一天就有四起欠薪纠纷得到 解决。 （4）本次历代名家书画展由中华博物馆举办，这些伤口堪称经典之作， 是赝品可以比拟的。 A．宵夜 简扑 妥善 决不 B．消夜 简朴 妥善 绝不 C．宵夜 俭朴 妥当 绝不 D．消夜 俭朴 妥当 决不 评讲： 2．宵夜，夜间和夜宵。消夜，消遣夜间时光；夜里吃点心。 简朴，文笔语言简洁朴素；俭朴，形容生活作风朴素。 妥善，强调完善；妥当，强调适当可靠。 决不，一定不，主要从态度、立场等方面去强调；绝不，绝对不，强调无一例外，不受任何限制。 3．下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是（ C ） 评讲 （子虚乌有：指虚构的，或不真实的事情，此处用得是正确的。 翻云覆雨：比喻人反复无常或善于玩弄手腕。 “不孚众望”与“不负众望”是两个意思截然相反的词语。“不孚众望”意思是不为大家所信服，贬义；“不负众望”是不辜负大家的期望，褒义。 丁是丁，卯是卯：形容对事认真，一点不含糊，不通融。） 4．下列各句中，没有语病的一句是（ B ） 评讲 A “创造了”“基础”搭配不当。 C 句式杂糅，可去掉“具有”； D 成份残缺，应改为“廓清弥漫在学术及科研领域的道德迷雾”。 5．把下列句子组合成语意连贯的一段话，组合恰当的一组是（ B ） 评讲 按事物的发生过程排列： 霞光逐渐变浅→霞光消失→天空变成深蓝→启明星出现 二、现代科技文阅读（6—9小题，12分，每小题3分） 6.下面各项陈述中，最能说明“通感”特征的一项是（ B ） A.弹拨乐器而具有某些打击乐器的发音效果。 B.玉使人联想起悦耳的“乐音”有“水灵灵”的特性。 C.珠与玉的光彩，有着东方人的含蓄之美。 D.在中国民族乐器中，琵琶最具珠玉之美。 评讲 解析： 这道题主要考查学生理解文中重要词语的含义能力。“乐音”属于听觉，“水灵灵”属于视觉，根据第二段“把一类事物的特性比附到另一类不同的事物上去，或者说把一种感官对象的性质移到另一种感官对象上去”的信息可以得出答案。 7.下面对“珠落玉盘”用来形容琵琶声能引起美感的原因解释，不当的一项是（ C ） 评讲解析： 这道题主要考查学生筛选和整合文中信息的能力。 C项“味觉对象转移到琵琶声上”为无中生有，A.B两项在第二段有相关落脚点， D项信息在第三段。） 8.文章开头说难以正面、直接回答什么样的琵琶声是好的，但最后一段又说历来有正面、直接而具体的标准，下面对此分析正确的一项是（ D ） A.起到先抑后扬的作用，从而强调“五字标准”的长赴。 B.起到以退为进的作用，从而强调“五字标准”的缺陷。 C.起到正反对比的作用，能够说明“五字标准”的优点。 D.起到前后比较的作用，能够说明“五字标准”的局限。 评讲解析： 这道题主要考查学生整合文中信息的能力。根据第四段中“五条标准……过了头”“把这五条标准结合‘珠玉之美’这一条来综合考察……是有裨益的”等信息可以作答。 9.根据全文内容，下面说法不恰当的一项是（ C ） A.如果从“乐音”的角度考虑，以“大珠小珠落玉盘”形容琵琶声并不合适。 B.浑圆之珠，温润之玉，光彩绚烂，给人以美感，成为中国人“美的理想”。 C.中国传统的琵琶音乐，文曲讲究余韵，武曲注重声势，故而最具珠玉之美。 D.与丝弦琵琶相比，钢弦琵琶发音更“尖”、更“脆”，余音更长，声势更大。 评讲解析： 这道题主要考查学生根据文章内容进行推断的能力。 C项强加因果，“文曲讲究余韵，武曲注重声势”是“中国传统的琵琶音乐”的标准，文中是借以说明“五字标准”“难以使人认可”。 三、文言文阅读（10—14小题，21分，选择题每小题3分） 重修定王台①碑记 清·夏献云 湖湘人