[绍兴市2012年教学论文评比结果.docx

绍兴市2012年教学论文评比结果（初中）奖项：?教学论文 　学科： 初中语文 　获奖总数：　50　（篇）?一等奖（10篇）变“套餐”为“点餐”——激活学生问题意识，打造高效语文课堂新昌县拔茅中学刘 英弱水三千，只取一瓢饮——浅谈如何挖掘文本核心价值，提高阅读教学效度绍兴第一初中教育集团冯夙彦在“矛盾”中寻找平衡——审视作文命题的四个“结合”诸暨市浣纱初中郭桂红让评价触动学生的心灵越城区锡麟中学张乐英“四面立体”-由内而外转变作文批改意识新昌儒岙中学王 初找准切入点，盘活阅读课绍兴县杨汛桥实验学校洪利民就学生自批作文谈五个问题诸暨市浣江初中陈玉萍投石冲破水中天——有效的课堂提问应提高思维含量绍兴县鲁迅外国语学校吴银芳“读”出好作文嵊州市崇仁镇中邢丽萍放手也是一种美丽嵊州市金庭镇中俞良芳?二等奖（15篇）阅读教学中的“搭台”技法略谈新昌县沃西中学潘如莲背景资料 妙用有方绍兴县兰亭镇中冯 梅向思维更深处漫溯——引领学生深度解读文本的探微绍兴县实验中学孟雯娟也谈为学生作文“找米下锅”新昌县镜岭中学潘胜杰驾驭过程 立体阅读越城区皋埠镇中郦永刚把耳朵叫醒绍兴县安昌镇中潘慧敏关注那条搅动语文课堂的“鲶鱼”绍兴市永和中学陈伟芳好文章离不开“折腾”新昌县实验中学丁黎萍“三度”——让初中语文课堂评价语“亮”起来绍兴市元培中学沈 云目的明确 方法多样 评价推进上虞市小越镇中王金波巧用心理效应，提高语文试卷讲评效率绍兴市元培中学宋国芳基于问题情境创设的有效课堂教学实践探究绍兴县华舍实验学校吕志平双重视角:解读回忆性散文的金钥匙诸暨市浣纱初中钱秀华先学致疑——初中语文有效教学新模式初探上虞市外国语学校孟国乔“文”“言”并重，“活”“实”相济上虞市盖北镇中彭治萍寥若龙?三等奖（25篇）适合初中生的古诗词赏读途径浅探嵊州爱德外国语学校王 琴让学生喜欢我的语文课绍兴市树人中学陈雪峰有效提问，追求课堂教学的最佳效度越城区马山镇中谢 燕循序渐进指导细节描写 读练结合提升教学效度越城区鉴湖镇中张敬洪有效：从教学内容的选择与呈现开始上虞市沥海镇中朱永江立足于言形式，回归语文本真绍兴市越城区袍江中学邓经才让学：语文课堂中学生主体地位的回归绍兴县实验中学夏雪琴失之东隅，收之桑榆——谈板书从预设到生成绍兴县马鞍镇中潘颂一动人出色不需多——“四招”制胜散文教学上虞市实验中学陶佳燕如何使无声语言训练在课堂上“香如故”绍兴县王坛镇中朱敏鹏一字一记录 一词一素养绍兴县鲁迅外国语学校周妙华营造动感课堂，绽放课堂精彩嵊州市石璜镇中斯铖锴雄关漫道真如铁，而今迈步从头越——作文系统训练尴尬处境的突围绍兴市建功中学王美萍巧妙切入，让语文课堂教学更简明有效新昌县七星中学梁苗琴功夫在课前 灵动在课堂上虞市实验中学张玉兰从学生注意力入手，提高语文课堂实效上虞市城北实验中学陆晓波让初中现代诗教学不再“黯然神伤”嵊州市三界镇蒋镇学校董国根驾得好风驭妙笔——谈作文教学中如何借鉴课文凸显人物形象新昌县实验中学王 芳善待同侪语言中的“节外生枝”上虞市竺可桢中学徐惠英实践活动，为语文插上腾飞的翅膀嵊州市谷来镇中马科芳一问激起千层浪——浅谈阅读教学中主问题的设计新昌县实验中学陈春霞巧用文本空白，在评改中走向深入越城区东湖镇中徐建萍让作文闪烁思想的光芒——有效利用教材，提升作文立意新昌县新林中学黄伟丽有效创生文本，激活语文课堂嵊州市马寅初中学王水妃初中古典诗词教学初探诸暨市浣东初中马 洁???????奖项：?教学论文 　学科： 初中数学 　获奖总数：　50　（篇）?一等奖（10篇）抛砖引玉 攻心为上——论“三十六计”在数学教学中的妙用上虞市谢塘镇中学陈革林 周 妮以“度”串珠，打造高效复习“项链”新昌县新民中学邵国妃以不变应万变 学数学之精髓绍兴县杨汛桥实验学校夏和军浅谈教材例、习题资源的开发和利用策略嵊州市城关中学杜 良把发展学生“基本活动经验”渗透于教学之中越城区锡麟中学任历丰引导学生主动参与数学课堂活动的实践探索绍兴市文澜中学王慧琴以学定教 找准“问”点诸暨市陶朱初中章文君深挖“枯井”得“甘泉”——挖掘课本例习题的方法与价值例谈上虞市盖北镇中学谌 玲郭志平老师，请放开你的手越城区皋埠镇中学鲁明丽互动课堂，精彩生成——高效试卷讲评课初探绍兴县柯岩中学蒋南庆??二等奖（15篇）以学定教，导学先行——课前导学我之见绍兴市第一初级中学教育集团?王 清基于学生理解的数学课堂教学问题设计探索新昌县七星中学单 健利用学生的学习起点，以学定教促进学生有效学习越城区鉴湖镇中学孟伟萍聚问题于设计 展精彩于课堂诸暨市阮市镇中学何申煦科学预设，促进课堂教学中新知目标的有效达成嵊州市城关中学许永江浅谈小班化数学教学中作业分层策略设计嵊州市三界镇中学吕美丽在“最近发展区”经历过程 发现结论——对《平移变换》的两个学习片断的比较绍兴市