[高中信息技术算法与程序设计第一课.ppt

算法与程序设计 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.1计算机解决问题的过程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 如何用计算机解决问题 当我们用计算机解决问题时，首先要分析问题，然后根据问题的要求选择合适的软件。 如果现有的软件能满足我们的要求，我们会直接用这些软件来完成任务。 例如：学校财务处要制作一份工资表，工资表中许多数据，我们可以用Excel解决；学生要设计一个报刊设计，可以使用word；网络上的网页是使用网页制作工具完成的，记事本要输入代码，Frontpage和Dreamweaver可以直接使用可视化工具。除此之外， 现实生活中还有许多工作往往比较特殊，现有的软件不能很好地完成，或者由于其他方面的原因无法使用，这就需要我们编写程序来解决问题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 农夫过河问题 智力问答： 一个农夫带着一只狼，一只羊和一棵白菜过河。河边只有一条船,由于船小,农夫一次只能带其中的一样过河。 如无人看管,狼要吃羊,羊要吃菜。问农夫如何安排过河,才能使狼、羊、菜都安然无恙。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 渡河的方法与步骤： 第一步：农夫带着羊渡过河去； 第二步：农夫划船回来； 第三步：农夫带着菜渡过河去； 第四步：农夫带着羊划船回来； 第五步：农夫带着狼渡过河去； 第六步：农夫划船回来； 第七步：农夫带着羊渡过河。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例1，一个笼子里有鸡和兔，现在只知道里面一共有35个头，94只脚，问鸡和兔各有多少只？ 鸡兔同笼问题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 分析问题 X+Y=a 2X+4Y=b 解方程组得：X＝2a-b/2，Y＝b/2-a Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 设计算法 2.设计算法： 输入a和b的值 求X=2a-b/2 求Y=b/2-a 输出X，Y的值 结束 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.编写程序 Private Sub Command1_click() a=inputbox(“a=“,”输入头数“） b=inputbox(“b=“,”输入脚数“） x=2*a-b/2 Y=b/2-a Print “鸡数x=“;x,”兔数y=”；y End Sub Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.调试程序 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profil