[第9课_辉煌灿烂的文学.ppt

苏轼：豪放派的开创者和主要代表。把怀古、感旧、记游、说理等题材，都纳入词的抒写范围。以豪放奔放的思想感情，描绘雄浑壮观的景物，给词注入强劲的生命力。 传奇（唐） 实战演练 ◆“熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。”说明了唐诗繁荣。唐诗繁荣对我们今天的文化事业的启示有 ①坚持百花齐放，百家争鸣 ②注意兼收并蓄 ③古为今用洋为中用 ④大胆创新锐意改革 A．①②③ B．①②③④ C．①② D．①③④ 实战演练 ◆郭沫若称赞唐代一文学家“世上疮痍，诗中圣哲，民间疾苦，笔底波澜”。这位文学家是 A．韩愈 B．李白 C．杜甫 D．白居易 实战演练 ◆苏轼和辛弃疾都是豪放派词人，但两者作品内容大相径庭，造成这种差异的主要原因是 A．阶级立场不同 B．政治倾向不同 C．社会环境差异 D．才学气质差异 实战演练 ◆“怒发冲冠，凭栏处。潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。……”从词的风格看，该词属于 A．田园派 B．豪放派 C．婉约派 D．花间派 实战演练 ◆明清统治者曾将《水浒传》列为禁书，最主要的原因是 A．揭露科举制度腐朽 B．封建专制统治衰败的必然性 C．歌颂人民抗争精神 D．揭示封建社会必然崩溃的历史趋势 实战演练 ◆《红楼梦》中贾府四位小姐的名字分别为元春、迎春、探春、惜春，其谐音为“原应叹息”；第五回中有茶名为“千红一窟”、有酒名为“万艳同杯”，其谐音为“千红一哭”“万艳同悲”。这反映了该书的创作风格为 A．爱国主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．人文主义 实战演练 ◆ “写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”，郭沫若盛赞的是 A．《聊斋志异》 B．《水浒传》 C．《西游记》 D．《红楼梦》 实战演练 ◆科举制始于唐朝，但到明清时期却成为文化发展的障碍，清前期的一部小说就对此进行了辛辣讽刺，它是 A、《红楼梦》 B、《醒世恒言》 C、《儒林外史》 D、《聊斋志异》 实战演练 ◆明清时期，“士工商贾虽然同，各务营生不辞倦”，社会经济和人的观念都在发生变化，反映在小说中，商人成为被歌颂的对象。这一现象说明 A.君主专制达到顶峰 B.商品经济发展 C.八股取士 D.理学的兴起与发展 实战演练 ◆明清小说多以反封建统治为题材，这反映了 A．封建统治衰败的必然性 B．社会存在决定社会意识 C．生产关系阻碍生产力发展 D．内因和外因的辩证关系 实战演练 ◆明清时代，大量记叙日常生活琐事和平民百姓见闻为主的章回形式的长篇和短篇白话小说蓬勃兴起和长足发展。这主要是因为 A．白话文开始兴起 B．文学素材日益丰富 C．市民阶层逐渐壮大 D．思想控制空前严密 实战演练 ◆一位唐朝书生乃是一“书虫”，当他看到佳句时，总是抄写下来。但其“佳句集”不可能有 A、“关关雎雎，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。” B、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” C、“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。” D、“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。 今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。” 实战演练 ◆中国古代文学是世界文学宝库中一颗璀璨的明珠。下列名旬相对应的文学体裁是 ①“奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌；……山陵为之震动，川谷为之荡波” ②“国破山河在，城春草木深。……烽火连三月，家书抵万金” ③“春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中” ④“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” A．楚辞 宋词 唐诗 汉赋 B．汉赋 唐诗 宋词 楚辞 C．楚辞 唐诗 汉赋 宋词 D．楚辞 唐诗 宋词 汉赋 古代文学发展历程及特征 春秋战国时期，中国社会处于急剧变革的时代，出现百家争鸣局面，孔子编订《诗经》作为德行教化文本，屈原创作《离骚》抒发爱国情怀； 秦汉时期，大一统局面形成，汉赋进入以华丽的辞藻描绘恢宏气势的时代； 唐朝的繁荣与科举制度的最终形成，促成了唐诗的繁荣； 唐朝以来，随着商品经济与市民阶层的发育，使传奇小说、词、戏剧、风俗画等世俗文学艺术得到发展； 明清时期，封建社会衰落与资本主义萌芽，使得反封建的小说、戏曲走向繁荣。 实战演练 ◆从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等文学表达形式的变化看，古代文学的发展趋势