[沪教版九年级化学第一章第一节.ppt

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[沪教版九年级化学第一章第一节

展示一:两种无色的溶液,向氢氧化钠溶液中滴加酚酞,会发生什么现象?为什么? 二、化学研究的是什么 3、化学促进科学技术的发展 二、化学研究的是什么 2.物质的变化 (2)化学变化 (3)物理变化与化学变化的本质区别: 实验二:完成实验,并观察物质颜色、状态、形状的变化 实验操作 变化前的物质 实验现象 变化后的物质 有无新物质的产生 水的沸腾 将粉笔折断并碾碎 液态水 水沸腾产生水 液态水 无 蒸气遇到玻璃 片冷凝为液态 水 粉笔 条状变成粉 粉笔灰 无 末状 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (1)物理变化 概念:没有生成其他物质的变化叫做物理变化。 特征:没有生成其他物质,状态和形状等的改变 举例: 湿衣服晾干 瓷碗摔碎 海水晒盐、酒精挥发、蔗糖溶解、干冰升华 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 特征:有其他物质生成,常伴随着颜色改变、放出气体、生成沉淀以及能量变化(吸热、放热、发光) 概念:生成其他物质的变化叫做化学变化,又叫化学反应。 但是发光发热等现象产生的一定都是化学变化吗? 灯泡发光 爆炸 物理变化:气球涨破 化学变化:火药爆炸 一切有燃烧引起的爆炸都是化学变化 例如: 食物变质、铁生锈、燃烧、炸药爆炸 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 新物质生成 没有 新物质生成 有 有没有产生新物质 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【例2】下列诗文所描写的情景中,包含化学变化的是( ) A.白玉为床金做马 B.夜来风雨声,花落知多少 C.绳锯木断,水滴石穿 D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、物质的性质 举例:铁能在潮湿的空气中生成铁锈、铜能在潮湿的空气中生成 铜绿、煤和木材中的碳可以在空气中燃

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