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化学工程与工艺专业人才需求调研报告 随着社会主义市场经济的发展，特别是进入“知识经济”时代，“专才”教育方式已不适应社会主义市场经济的发展要求。因此，化学工程与工艺学生的培养及与之相适应的工程技术人才，如何面对社会和经济的迅猛发展，适应21世纪的需要，已成高校教育工作者必须解决的问题。 1998年底，教育部完成了本科专业目录修订工作，本科专业总数由504调减到249，调整幅度大，很多专业合并。原化学工程、化工工艺、高分子化工、精细化工、生物化工（部分）、工业分析、电化学工程、工业催化、化学工程与工艺、高分子材料及化工（部分）和生物化学工程（部分）等专业合并为化学工程与工艺专业，合并后的新专业如何定位并适应社会主义市场经济和“知识经济”时代要求，人才培养目标、课程体系构成和课程教学内容及要求，已成为首先要解决的问题。本科教育是高等教育的基础。重构并加强本科教育已成为世界高教界的共同问题。合并后的新化学工程与工艺专业人才培养的目标和模式是什么?构建什么样的课程体系才能体现现代教育思想和观念、适应时代要求、有利学生个性的发展、形成学校办学特色和水平。广东药学院是我国独立建制的三所药科大学之一，广东省热门高校，首批进驻广州大学城的十所优质名校之一，广东省培养药学、预防医学和临床医学等高级技术人才和管理干部的重要基地，广东省国家执业药师培训中心，也是广东省医药卫生系统继续教育的重要基地和广东省3家药学法定CMA计量认证单位之一。因此，化学工程与工艺专业应适应社会医药经济发展的需要，培养具有高度的责任感和使命感，有良好的道德、文化修养和健壮的体魄，有宽厚的基础和合理的知识结构，有创新精神和实践技能，以及组织和协调能力的高级复合型人才，以适应“知识经济”时代和社会主义市场经济的发展要求。 为适应市场经济发展需要，掌握社会现有化学工程与工艺专业的人才状况，了解社会未来三年内对化学工程与工艺专业人才的需求及培养要求，从而为确定药科学院化学工程与工艺专业的人才培养目标和专业设置提供基本的依据。我们对化学工程与工艺专业人才需求情况特别是在医药行业对化学工程与工艺专业人才的需求情况进行了专题调研。 药科学院采用走访用人单位、问卷调查、资料收集与分析等手段，就相关行业和企业对化学工程与工艺专业人才的需求进行调查和分析。 此次调研涉及的用人单位主要有广东省中、大型医药企业和医疗卫生行业的行政事业单位等（见表1）；涉及到省内及周边地区的人才交流中心和人才交流会；还访问了51job和job168等人力资源网站。 表1 参与调研单位 序号 基地名称 单位性质 1 中国石油化工集团广州分公司 化工企业 2 曼秀雷登（中国）有限公司 化工企业 3 广州白云山制药厂 医药化工 4 广州白云山乔光制药有限公司 医药化工 5 广州明兴制药有限公司 医药化工 6 广州白云山天心制药股份有限公司 医药化工 7 广东太阳神荔城制药有限公司 医药化工 8 深圳高卓药业有限公司 医药化工 9 广东环球制药有限公司 医药化工 10 博罗先锋药业有限公司 医药化工 11 广州光华药业有限公司 医药化工 为了让调研的范围宽,数据真实,结果有效性高，调查组将回收调研的问卷.回收的问卷分类两类：有效卷和无效卷。有效卷就是被调查者给出的问卷答案并相互不矛盾也符合题目的要求的答卷；无效卷就是被调查者给出的问卷答案之间相互矛盾并不符合题目的要求的答卷。 调研主题是： 1、 人才市场所需要的究竟是什么样的化学工程与工艺专业人才？ 2、为什么需要这样的化学工程与工艺专业人才？ 现就调研情况总结如下： 一、国内人才需求情况 进入21世纪，化工高等教育面临许多新的机遇与挑战，表现在以下几方面： ①全球可持续发展战略的实施、高新技术与工业的发展以及市场经济中的竞争需要不断创新化工技术。创新的基础是人才，21世纪需要大量德才兼备、具有创新意识和创新精神、扎实专业基础知识和较强动手实践能力的专业技术人才。事实表明，培养创新人才的素质教育思想已成为我国教育的指导思想，大学本科是培养创新人才的基础教育，是终身教育的重要阶段。 ②化工专业范围的扩大和跨学科发展愈来愈明显，成为高新科技不可缺少的技术。化工学科的内容已从过去的宏观层次逐步发展到介观(泡、滴、粒、团)、亚微观(界面、纳米)、微观(分子)及大宏观(环境、资源和能源等的全球可持续发展)的多层次学科。因此化工本科教育也要相应扩大视野。 ③就业观念和就业形势的变化(根据美国《化学工程师杂志》2001年统计的化工专业毕业生就业情况，传统的化工、石化以及设计、制造专业毕业生只占就业总人数的28.9%，高科技与新兴工业，如电子、能源和生物等专业毕业生占就业总人数的40.9%)，使得化工专业毕业生愈来愈广泛地参加各类技术工作，导致专业界限更加