[高中政治选修二--1课.pptVIP

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[高中政治选修二--1课

答案: (1)根据李嘉图的“比较成本学说”,我国要生产有比较优势的产品,积极“走出去”,通过参与国际分工,发展对外贸易,占领国际市场。 (2)①提高开放型经济水平,必须坚持“引进来”与“走出去”相结合的基本战略。 ②提高开放型经济水平,就要充分利用国内和国际两个市场的资源,充分发挥斯密所强调的“看不见的手”的作用,实现社会资源的优化配置,以达到最佳的经济效益,提高我国经济的国际竞争力。 ③“引进”我国急需的没有比较优势的商品、技术、管理等,以增强我国自力更生的能力。但在参与国际分工的过程中要注意维护我国的经济安全。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.A国和B国人均一个工作日,生产同等产量的手机和服装所需的劳动人数如下: 假定国际贸易不受其他条件的制约,运用李嘉图的比较成本学说,分析两国各生产什么商品并进行贸易,都能使双方获得好处? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解析:解答此题时首先要阐述出李嘉图的比较成本学说具体内容,其次通过上述表格具体计算出两国的比较成本。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 答案: (1)根据李嘉图的比较成本学说,生产相同的产品,不同国家的成本是不一样的;各国只要按照“有利取重”、“不利取轻”的原则,生产那些成本相对低的商品,然后通过对外贸易,用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西,就可以从中获得好处。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (2)A国对B国的比较成本为:手机5/10(=0.2),服装12/20(=0.6)。在这两种商品的生产上,A国都占优势,但在手机生产上的优势更大。B国对A国的比较成本为:手机10/5(=2),服装20/12(=1.6)。在这两种商品的生产上,B国都处于劣势,但生产服装的劣势程度较小。 A国专门生产手机,B国专门生产服装,通过商品交换,用A(B)国生产的商品换取到B(A)国生产的商品,并且相对节约了劳动成本。显然,贸易使双方都能获得好处。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.材料一  亚当·斯密认为:“价值有两个不同的意义,有时表示特定物品的效用,即使用价值;有时表示由于占有某物而取得对他种货物的购买力,即交换价值。使用价值很大的东西,可能具有极小的交换价值,甚至没有;反之,交换价值很大的东西,可能具有极小的使用价值,甚至没有。”他认为“任何一件物品的价值,即要取得这物品实际上所付出的代价,乃是获得它的辛苦和麻烦”,他还认为“一个人占有某货物,但不愿自己消费,而愿用以交换他物。对他来说,这货物的价值,等于使他能购买或能支配的劳动量”。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 材料二 李嘉图认为:“一种商品如果没有用就不会具有交换价值”,虽然“效用对于交换价值来说是绝对不可缺少的,但它却不能成为交换价值的尺度”。他认为耗费在一件商品上的劳动是商品价值的尺度,交换价值是由价值来调节的,因而是由耗费的劳动量来调节的。 请结合上述材料,回答下列问题: (1)在使用价值与交换价值的关系上,亚当·斯密与李嘉图有什么相同点和不同点? (2)亚当·斯密与李嘉图他们在劳动决定价值的问题上有何不同观点。 (3)对他们的观点进行评析。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5

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