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选修二复习提纲选修二复习提纲
【选考部分】
近代社会的民主思想与实践
【考点要求】
(1).近代欧洲的民主思想——洛克 卢梭
(2).民主政治的重要文献——《独立宣言》 《人权宣言》 《中华民国临时约法》
(3).法国建立共和制的曲折历程——法国大革命 19世纪法国政体的变迁
(4).近代中国的民主思想与反对专制的斗争——康有为、梁启超和孙中山的民主思想
辛亥革命前后反对专制的斗争
【考点集锦】
(1)近代欧洲的民主思想——洛克 卢梭
★近代欧洲的民主思想——洛克
1、提出的背景:
英国资产阶级革命反复曲折,1688年的“光荣革命”,最终确立了资产阶级与封建势力的政治妥协,建立起君主立宪制的资产阶级政权。
2、代表著作:《政府论》;
3、目的:
捍卫革命成果,为“光荣革命”、为资产阶级和新贵族、及资本主义新秩序进行辩护。
4、主要思想:
①第一次系统地提出“天赋人权”,并把人权概括为自由权、生命权、财产权。
②认为君主和政府的权力来源于人民,政府是为了保护人民的权利而设立的。
③主张实行法治以保护人民的自由权利。
④提出分权的政治原则:为了防止政府侵犯人权,需要限制政府的权力,实行分权。
5、意义:
①为17世纪英国资产阶级革命进行了有力辩护。
②奠定了启蒙运动资产阶级民主主义政治理论的基础。
③后经孟德斯鸠改造,对美国独立战争和法国大革命产生重要影响。
★近代欧洲的民主思想——卢梭
1、提出的背景:
18世纪初,法国封建专制制度根深蒂固,社会矛盾尖锐;法国启蒙运动兴起。
2、代表著作:
《社会契约论》、《论人类不平等的起源和基础》。
3、目的:
抨击封建专制主义,宣传资产阶级民主思想,开启和激发人们摆脱愚昧无知,获得自由解放。
4、主要思想:
①提倡自然权利学(天赋人权),主张人生而自由;
②否定封建王权,倡导“社会契约”和“人民主权”;
③追求平等社会,不仅要求法律上的平等,而且主张经济上的平等。
5、意义:
①卢梭的著作和民主思想,产生了强烈的社会反响,成为人们反对封建专制统治,争取自由解放的思想武器;
②是法国大革命的思想先导,后来成为法国大革命的檄文《人权宣言》的基本精神,被凝练为“自由、平等、博爱”的口号;
③并为北美独立战争提供了理论根据,直接影响了美国政治制度的建立;
④鼓舞了亚洲国家的仁人志士。
(2)民主政治的重要文献——《独立宣言》 《人权宣言》 《中华民国临时约法》
★《独立宣言》
1、提出的背景:
①欧洲启蒙思想在北美传播,它为北美《独立宣言》的问世奠定了理论基础。
②北美殖民地产生了自己的启蒙思想家,如富兰克林和托马斯?杰斐逊,使英属北美殖民地的民主和民族意识日益增强。
③1775年 “莱克星顿枪声”拉开了美国战争的序幕,争取独立成为殖民地人民共同的目标。
④1776年7月4日,大陆会议通过了由杰斐逊等人起草的《独立宣言》,宣布独立。
2、目的:摆脱英国殖民统治,获得国家独立。
3、内容:
运用天赋人权阐述独立理由;运用民主原则阐述新国家的基本原则。
4、民主思想:
平等与天赋人权(自然权利)、主权在民(社会契约)、人民革命权利等。
5、评价:
(1)意义:
①《独立宣言》标志着美国的诞生。
②反映了北美人民独立的愿望和要求,为北美人民的武装斗争提供了理论依据。
③强化了美国人民的法治观念,为美国民主制度的建立奠定了理论基础。
④第一次以政治纲领形式宣布了民主共和的原则,是世界上“第一个人权宣言”,成为法国《人权宣言》的蓝本。
⑤对亚洲、拉丁美洲的独立战争有深刻的影响。
(2)局限性:
①删去谴责奴隶制的内容,没有宣布废除奴隶制。
②天赋人权也只是拥有一定财产的白人男性,不包括黑人和印第安人及妇女。
★《人权宣言》
1、背景:
①波旁王朝的封建专制统治阻碍了法国资本主义经济进一步发展。
②法国启蒙运动动摇了封建统治基础,为法国大革命作了充分的思想准备。
③美国独立战争的推动(《独立宣言》)。
④7月14日群众攻克巴士底狱,大革命爆发。
⑤1789年制宪会议决定在颁布宪法之前,首先确定基本的政治原则。不久,它就制定了著名的《人权宣言》。
2、目的:
否定封建君主专制制度和等级制度,用法律的形式将人权、民主、自由、平等、法制等启蒙思想原则固定下来。
3、思想基础:欧洲启蒙思想家的“自然法”和“社会契约”思想。
4、内容:
核心内容是阐明资产阶级的人权要求和依法治国的主张:
①“人类生来是而且始终是自由平等的”;
②“自由、财产、安全、反抗压迫”是天赋而不可剥夺的人权;
③公民有言论、出版等等自由;
④“私有财产是一种不可侵犯的神圣权利,任何人的财产不得被剥夺”。
⑤法律为公共意志的体现,公民在法律面前人人平等,人人有权直接或间接参加立法。实行法治主义原则。⑥国家的最高权力来自人民,“任何团体或个人不得行使主权所未
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