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试卷结构细目表(注意与高考的差异) 一、研究“学考”试卷 一、研究“学考”试卷 2. 从最高分、最低分看 每题有满分,每题都有零分; 3. 从标准差来看(1) 标准差最大的是客观题,最小的是61题和62题; 61我的英语更好了 62 so I could send e-mails to my family and friends. 4. 从得分率排序来看,主观题得分率低; 5. 从双向细目表来看,大部分试题的考点集中在1---3模块。 2011年听力各题内容及微技能 二、研读“学考”样题和样卷 二、研读“学考”样题和样卷 二、研读“学考”样题和样卷 二、研读“学考”样题和样卷 二、研读“学考”样题和样卷 二、研读“学考”样题和样卷 二、研读“学考”样题和样卷 2011年单项填空各题得分数据统计表 二、研读“学考”样题和样卷 二、研读“学考”样题和样卷 二、研读“学考”样题和样卷 2009年单项填空各题考点及教材出处 2010年单项填空各题考点及教材出处 2011年单项填空各题考点及教材出处 高中1—5模块语法项目 二、研读“学考”样题和样卷 二、研读“学考”样题和样卷 二、研读“学考”样题和样卷 二、研读“学考”样题和样卷 二、研读“学考”样题和样卷 2011年单项填空各题得分数据统计表 二、研读“学考”样题和样卷 二、研读“学考”样题和样卷 二、研读“学考”样题和样卷 2010年完形填空细目表 2011年完形填空细目表 二、研读“学考”样题和样卷 二、研读“学考”样题和样卷 二、研读“学考”样题和样卷 二、研读“学考”样题和样卷 二、研读“学考”样题和样卷 2011年阅读理解各题得分数据统计表 二、研读“学考”样题和样卷 三年学考阅读理解细目表 二、研读“学考”样题和样卷 二、研读“学考”样题和样卷 二、研读“学考”样题和样卷 三年学考摘录信息细目表 2011年摘录信息各题得分数据统计表 二、研读“学考”样题和样卷 二、研读“学考”样题和样卷 题型概述 在阅读100—200字左右的一段文字后,回答3个与之相关的问题,分值为6分。该题考核学生综合运用语言的能力,要求考生在读懂原文的基础上,用笔头表达出对原文中各种信息的理解,并且对字数有一定的限制要求。 2011年回答问题各题得分数据统计表 2011年回答问题细目表 回答问题解题技巧 1. 三个步骤 第一步,快速浏览文章(skimming),把握文章的篇章结构及主旨大意。 第二步,仔细阅读3个问题 ,并带着问题到原文中寻找相关的信息(scanning)。 第三步,就问题所对应的相关信息进行归纳总结,重组语言,并注意所规定的字数要求。这是区别于阅读选择题的最大不同,是该题型的解题关键,也是学生最不善把握的地方。 2. 答题方法 首先,在组织语句时,要遵循保留主干(核心词),去掉枝叶(修饰部分)的基本原则。 其次,尽量用词或短语来代替句子,用简单句来代替复合句,学会英语表达中的同义词代替和不同词性的转换。 最后,注意拼写和语法的准确。 总之,阅读简答题解答时,理解文章固然重要,但语言表达能力更是成败关键,一定要做到语言准确,精炼概括,言简意赅。千万不要超过规定的字数,如果学生的回答包括答案中的字眼,字数没有超过,即使表达不规范也会给分。(特别是不要空着不写一个字) 二、研读“学考”样题和样卷 二、研读“学考”样题和样卷 2010年:模块1 Unit 3 Reading Dear Amy, My computer was broken so I couldn’t read your two e-mails until today. I’m so sorry to hear about your problems, 61 but I’m glad you’re feeling better and are recovering. I’m amazed that in China someone’s liver matched yours! 62 这真是件令人感动的事—a stranger who donated part of his liver to a girl he doesn’t even know! You are right. We shouldn’t be embarrassed about our weight. 63 I think you look great as you are, and you’re a wonderful person. I know that the pressure to stay slim is a problem, especially for an actress. However, your mothe

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