金工实习教学大纲 机金工实习教学大纲 机.doc

金工实习教学大纲 金工实习代码： 实习时间：2周???????????????????????????????????????????????????学分数：2 适用专业：机械专业执笔人：XXX 一、实习教学的性质和目的 金工实习是机械专业主要的实践性教学环节。是培养机械类专业学生实践动手能力和熟悉冷热加工生产过程的一门技术性很强的技术基础课程。是《工程设计制图》等课程的实践应用，并且是《机械工程材料及成型工艺》，《机械制造基础》等课程教学的必备教学条件，是一门重要的必修课程。 通过实习使学生学习机械制造工艺知识，了解机械制造生产的一般过程，熟悉机械零件常用加工方法及所使用的主要设备和工具。初步掌握实习机床和其他实习设备的操作技能，并具有一定的操作技巧，努力做到“娴熟于心，精细于手，似曾相识，一见钟情”；同时培养学生“严谨，求实，务实，创新”的工程技术思想，增强实践工作能力，激发学生学习专业知识的热情，通过实习让学生养成不怕脏、不怕苦、不怕累的劳动意识以及遵守纪律的好习惯。 二、实习要求 ㈠安全要求 在实习教学过程中，始终强调“安全第一”的观点，严格执行“安全条例” 考核标准，做到班前班后讲安全，使学生树立牢固的安全意识和自我保护意识养成良好的工作习惯 ㈡实习要求 基本要求是：按大纲要求完成车工，铣（磨），钳工和铸工等工种的基本操作；着重是数控车、数控铣和特种加工的编程和操作，学习相关金属工艺基础知识，熟悉机械零件常用加工方法及所用设备结构原理，工夹量具的操作，具有独立完成简单零件的加工能力，使学生通过简单零件的加工，巩固和加深机械制图知识及其应用和初步学会对工艺过程的分析能力，培养学生理论联系实际的工作能力，完成实习报告是实习质量考核的形式之一。 ㈢能力培养要求 加强对学生专业动手能力的培养，促使学生养成发现问题、分析问题，运用所学知识和技能独立解决问题的能力和习惯，鼓励和着重培养学生的创新意识和创新能力；结合教学内容注重培养学生的工程意识，产品意识，质量意识，提高其工程素质，逐步使学生养成“学会学习，决心奋斗，追求先进，争取全面”的学习思想方针 三、实习内容及学时分配 积极贯彻学院的教育方针及培养学生的目的，金工实习课程内容和学时分配如下： 工种 典型课题 学时 1 车 工 锤柄 10 2 铣（磨）工 配合体、磨平面 10 3 数控车 10 4 数控铣 10 5 特种加工 线切割、电火花、激光雕刻 10 6 钳工 锤头 10 7 机械拆装 自行车、千斤顶 10 8 铸造 10 9 合计 80 说明:铸造为待批开设的新工种 12 项目 序号