金榜 初一 国学金榜 初一 国学.doc

金榜学习个性化辅导 一、什么是国学经典 国学是中国传统文化的精髓，对中国政治、经济、军事等各方面都有影响极大，对于传承文明，增强民族凝聚力，以及中华民族的复兴都起着重要作用。中华文化经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。它们经过时间淘漉和历史沉淀的文化精品。国学经典的书籍：【经部】 尔雅 公羊传 穀梁传 论语 礼记 诗经 孝经 仪礼 周礼 周易 左传 孟子 尚书 四书章句 韩诗外传【史部】 史记 三国志 晋书 宋书 南齐书 梁书 陈书 魏书 北齐书 周书 隋书 南史 北史 旧唐书 新唐书 旧五代史 新五代史 宋史 辽史 金史 元史 明史 清史稿 汉书 后汉书 新元史 资治通鉴 续资治通鉴 战国策 贞观政要 荆楚岁时记 逸周书 古列女传 徐霞客游记 大唐西域记 唐才子传 通典 东观汉记 前汉纪后汉纪 华阳国志 洛阳伽蓝记 唐会要 唐律疏议 吴越春秋 越绝书 竹书纪年 【子部】 道家 兵家 儒家 法家 杂家 世情小说 历史演义 历史小说 志怪小说 【集部】 全唐诗 全宋词 李太白全集 乐府诗集 文心雕龙 文选 王右丞集笺注 楚辞 楚辞补注 【蒙学】 千家诗 百家姓 千字文 三字经 声律启蒙 增广贤文 中华民族传统美德，在内容上概括了中华民族的优秀品质，优良民族精神，崇高民族气节，高尚民族情感、良好民族礼仪。有敬业乐群、公而忘私的奉献精神；有与人为善、诚实笃信、三省吾身、豁达大度、温良恭俭让的修身之道；有“天下兴亡，匹夫有责”、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情操；有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志向；有“自强不息，艰苦奋斗、勤劳勇敢”的昂扬锐气；有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气；有“厚德载物，达济天下”的广阔胸襟；有“奋不顾身舍生取义”的英雄气慨；有“以天下为已任”的社会理想；有提倡“已所不欲，勿施于人”为人处世的社会风尚。这些民族的优秀文化遗产，对提高学生思想道德水平，对都具有重要的作用。列夫·托尔斯泰理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活 国学所蕴含的“仁义礼智信”是我们民族文化中不可放弃的精髓，能使我们以健康的心态适应纷繁复杂的社会变迁。更重要的是国学能够使孩子们在接受优秀传统文化熏陶的同时，养成良好的思想品德。儿童在诵读经典的同时，会自觉不自觉地用圣人的言行来规范自己的言行，接受传统文化和人文精神熏陶，学会做人的道理，潜移默化地提高自身修养。正是“读千年美文，做少年君子”。 ３、培养青少年养成良好的学习习惯． 一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在．而如果你不能抓住方法来学习，造成一些对学习不利的习惯，比如开夜车等这些做法，不但不能提高效率，而且对你身心发展也会造成不利的影响．因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯；＂好习惯，学国学,读经典＂这样一来，你就能取得事半功倍的效果了．国学经典教育本身就是一个入静的过程，对一些生性好动的孩子，能有效的改变其多动的性格。天天坚持诵读国学经典教育，慢慢就能培养孩子学习的习惯，而良好的学习习惯的养成，对孩子一生的成长，将会具有深远的影响。 　4、利用国学经典促使学生自我教育 中国传统文化源远流长，博大精深，他是古老文化的精髓，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，是我们应该生生不息传播的国宝。通过组织中学生诵读、熟背国学经典，使他们获得中华文化的熏陶和修养，就是为他建立一个自我教育的平台. 让学生用自己的亲历去感悟，用自己的情感去体验，用自己的头脑去判断，形成以经典诵读促自我教育. 5、国学经典是提升学生智力的源泉 《论语》、《孟子》、《老子》、《庄子》、《诗经》、《尚书》、《资治通鉴》、《古文观止》、《唐诗宋词》、《孙子兵法》…….等这些经典著作高度浓缩了中华五千年文明的精华，包含了中华民族生存的大智慧，让学生从这些经典中汲取营养，用经典智慧的钥匙开启现代各学科知识的宝库。为进一步的深层次学习打下铺垫，为现在及将来的学习提供源源不断的动力支持。 随着现代社会科技文化事业的快速发展，针对社会交往的复杂性和必须性，面对中外文化交流的不断升级，学习和接受国学经典教育已经是社会的必然要求。倡导学习国学经典，继承传统文化也是基于传统经典文化对我国历史和社会生活产生了深远影响的切实体会。作为中学生要用开拓创新的眼光和务实的精神来对待国学经典的学习，使国学经典真正为中学生的学习和生活带来新的进步。 中学时代学习和诵读国学经典，可以深厚我们的文化底蕴、储备一生受用不尽的知识，还可以为我们建立良好的人格打下坚实的基础。让中学生在祖国传统文化的滋养中健康成长，健全人格，培育民族精神，非常有必要。 第一则原文 子曰：“学而时习之，不亦