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金融学期末考试复习范围金融学期末考试复习范围
金融学期末考试复习范围
一、名词解释
货币——货币是指任何一种可以执行交换媒介、HYPERLINK /view/538529.htm价值尺度、延期支付标准和完全流动的财富储藏手段等功能的商品,是从商品中分离出来固定地充当HYPERLINK /view/119260.htm一般等价物的商品。
货币制度——货币制度是国家对货币的有关要素、货币流通的组织与管理等加以规定所形成的制度,完善的货币制度能够保证货币和货币流通的稳定,保障货币正常发挥各项职能。
商业信用——商业信用是HYPERLINK /view/1478540.htm社会信用体系中最重要的一个组成部分,是工商企业以赊销方式为购买商品的工商企业所提供的信用。
银行信用——是指以银行为中介,以存款等方式筹集货币资金,以贷款方式对国民经济各部门、各企业提供资金的一种信用形式。
货币市场——货币市场是短期资金市场,是指融资期限在一年以下的金融市场,是金融市场的重要组成部分。主要包括票据市场、短期国库券市场、可转让大额定期存单市场、银行间短期拆解市场、回购市场。
资本市场——是政府、企业、个人筹措长期资金的市场。包括长期借贷市场和长期证券市场。
通货膨胀——指在纸币流通条件下,因货币供给大于货币实际需求,也即现实购买力大于产出供给,导致货币贬值,而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象。其实质是社会总需求大于社会总供给。
通货紧缩——当市场上流通货币减少,人民的货币所得减少,购买力下降,影响物价之下跌,造成通货紧缩。
货币政策——狭义的货币政策是指HYPERLINK /view/79768.htm中央银行为实现其特定的HYPERLINK /view/20838.htm经济目标而采用的各种控制和调节货币供应量或信用量的方针和措施的总称,包括信贷政策、利率政策和HYPERLINK /view/9970.htm外汇政策。广义货币政策指政府、中央银行和其他有关部门所有有关货币方面的规定和采取的影响金融变量的一切措施。
货币政策目标——中央银行货币政策的实施,经过一定的传导过程,将其影响导入一国经济的实际领域,达到的既定的目标。
二、简答题
1、货币的起源:观点有两种,一种认为货币的出现与交换联系在一起。最初的商品交换是物物交换,出现在原始社会末期。随着生产力和社会分工合作的发展,交换越来越频繁,交换范围越来越广,交换的商品种类越来越多,交换的难度也越来越大。因为物物交换成功的前提是双方恰好需要对方的商品,这需要花费很多的时间寻找,或经过一系列发杂的过程才能实现。随着生产力和社会分工的发展,出现了以一般等价物为媒介的商品交换。再后来贵金属金银从商分离出来,固定地充当了一般等价物,于是货币就产生。另一观点认为货币是有权势的统治者或贤明的人所确定的。
货币的职能:
1. 赋予交易对象以价格形态;经济生活中的交易对象多种多样,但都有价格。
2. 作为购买和支付的手段;货币充当商品交换媒介的职能。在商品交换过程中,商品出卖者把商品转化为货币,然后再用货币去购买商品。在这里,货币发挥交换媒介的作用,执行流通手段的职能。货币充当价值尺度的职能是它作为流通手段职能的前提,而货币的流通手段职能是价值尺度职能的进一步发展。
3. 作为积累和保存价值的手段。货币作为贮藏手段,可以自发地调节货币流通量,起着蓄水池的作用。当市场上商品流通缩小,流通中货币过多时,一部分货币就会退出流通界而被贮藏起来;当市场上商品流通扩大,对货币的需要量增加时,有一部分处于贮藏状态的货币,又会重新进入流通。
西方国家关于货币政策目标的选择
利率作为中介目标自上世纪30年代开始,英美等西方国家在运用货币政策时,把利率作为货币政策的中间指标,当市场利率上升时,增加银行放贷,在利率下跌时,则紧缩信用供应。近10年以来,西方国家的货币政策实践中出现了一些新的动向,比如“通货膨胀目标”的兴起、资产价格与货币政策的关系问题研究等等,对传统的货币政策理论提出了一些全新的挑战,不可避免地也影响到了中间目标的选择问题。“通货膨胀目标”政策策略的发展与货币政策中间目标。通货膨胀目标,是近10年以来货币政策实践的一个重要发展——自从1990年新西兰储备银行宣称以通货膨胀目标作为货币政策的政策策略以来,到今天所谓的“通货膨胀目标”在世界各国有一种流行趋势,截至2000年10月,已经有包括新西兰、英国、瑞典、澳大利亚等在内19个国家宣称采用了通货膨胀目标的政策策略。作为信息变量的资产价格与货币政策中间目标 在目前实行通货膨胀目标的诸多国家货币当局的观察视野中,资产价格一般都是一个不可忽略的信息变量。
我国关于货币政策目标的选择
中国人民银行,按照《中国人民银行法》所宣布的货币政策目标为:“保持货币币值的稳定,并以此促进经济增长”。在
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