闫雨婷英语个辅闫雨婷英语个辅.doc

个性化辅导方案 Individual Plan 姓 名： 闫雨婷 学科教师： 刘璐 年 级： 高一 班 主 任： 王 鹤 科 目： 英 语 教育顾问： 周晶  环球雅思学员个性化辅导方案 日期：___ 年__月__日 学员姓名：闫雨婷 年 级：高一 总课时数：60 辅导科目： 英语 学科教师：刘璐 班主任：周晶 学生的基本情况 学习心理 学习态度 学习兴趣：■ 有 □ 无 学习目标： □ 有 ■ 无 主动性： □ 强 ■ 弱 上进心： ■ 强 □ 弱 其他： 有提高英语学习的愿望，但是学习无法，主动性不强。 习惯与方法 计划性（制定和执行）：□ 强 ■ 弱 课堂注意力集中度： ■ 高 □ 低 课堂笔记习惯： □ 有 ■ 无 课前预习习惯： □ 有 ■ 无 课后复习习惯： □ 有 ■ 无 按时独立完成作业：■ 有 □ 无 学习方法指导：要养成及时记笔记并消化笔记的好习惯，并有良好的方法。 学习风格 知觉感官 ■ 偏视觉 ■ 偏听觉 □ 偏触觉 □ 偏动觉 其他： 很配合老师的教学，课上内容圆满完成。 思维方式 ■ 分析型 □ 整体型 ■ 沉思型 □ 冲动型 □ 独立型 ■ 依赖型 其他：独立性不强，做题分析的时候需要老师引导。 学科分析 优点 不足 1.学习态度端正，对待学习认真。 2.上课能够积极配合老师完成教学。 3.不会的问题会及时提出。 4.能够独立思考，发表不同意见，表现了一定程度的自信。 学习有一定的基础，基本的单词词组都能够大致掌握。 英语语感非常好，有学习语言的潜力。 1.对英语知识的难点，重点掌握不牢固，容易混淆。 2.语法知识及对语法知识的掌握比较薄弱。 3.有畏难心理，容易知难而退。、 4.对英语知识的综合运用能力还需加强。