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阅读积累与运用（30分）（一）、读《桂林山水》片段，回答问题（15分） 我攀登过（???? ）的泰山，游览过（??? ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊??? 危峰兀立??? 怪石嶙峋??? 好像一不小心就会栽倒下来?? 1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）2、“兀”字是（?? ）结构，部首是（??? ），音序是（?? ）（3分）3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分）?险：地势不平坦? 遭到不幸或发生灾难的可能? 狠毒?? 险要危：危险，不安全? 处于危险境地，损害? 指人快要死?? 高?? 端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）5、这段写出了桂林的山的特点是?????????? 、????????? 、???????? （3分）6、作者把桂林的山跟（????????? ）和（??????? ）作比较，还运用了（????? ）和（??????? ）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分）7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—” （1分） （二）、阅读《我家的小园》，回答问题。（15分）??????????????????????????? 我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（sū? shū）菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（lào? nào）起来了。夏天，成行的向日葵长(zhǎng? cháng)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（zòng? zhòng）情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。”小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。 1、用“—”把括号里正确的读音划下来。（4分）2、在文中找出下列词的近义词。（3分）强壮（　　　）　　茂密（　　　）　　　威风（　　　）3、这篇短文是按照???????????????????????????????? 顺序写的。（2分）4、在文中用“—”划出一个拟人句。（2分）5、读完这篇短文，你有什么感受，请用一两句话写出来。（4分）??????????????????????????????????????????????????????????????????? (二)阅读短文《第一次见到大江》，回答问题。 　　这一天,我终于来到了长江之畔。顿时，我的眼前开阔了：浩瀚的江面波光粼粼，巨大的轮船像平地高楼，矗立在江面上，我长大还从没见过这么宽广的水域呢。啊，长江你是河，还是海呢?||“ 呜——”一阵嘹亮的汽笛声中，我们乘坐的“汉江五号”徐徐地离港了。我登上了船顶天台。初升的太阳把它的光芒洒在江面上，江面上浮光耀金，像洒了一片碎金，又像有无数条金色的鲤鱼在白浪里翻滚。我极目远眺，只见绵延的长江大堤上，丛林如青翠的屏障，稻田似碧绿的绒毯，不时可见两岸田野中星星点点的农舍。江面上几只挂着白帆的小船缓缓前行，那渔船上居然还升起了轻轻袅袅的炊烟。人说江南美如画，今天的我总算是真正置身于这流动着的巨大画幅之中了。|| 　　1、在括号内填上适当的词语(一个文中的一个课外的)： 　　( )的江面 ( )的绒毯 ( )的屏障 　　( )的江面 ( )的绒毯 ( )的屏障 　　2、用“——”画出写江面宽阔的语句，用“～～～”画出写长江美丽的语句。 　　3、小作者在写“阳光照射下的江面”时展开了想象，他先联想____ 　　__________，又联想________________。 　　4、小作者写“极目远眺”的景物，注意按观察点变化顺序来写，先写________，抓住_______、_______、_______三个景物;再写_______，抓紧住_______、_______两个景物。 　　5、文中最后一句中“巨大画幅”指______________，从中你体会到了_________________________________________