[英语口语大赛策划书2.0版.doc

外国语学院2014-2015学年度 英语口语决赛策划书 为了促进和提高我校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、展现大学生英语口语表达能力与风采、提高大学生的综合素质, 我院特举办本次以“The New Spirit of Guangdong”为主题的英语口语大赛。 一、指导思想： 以我校党委提出的“为实施“立德树人工程”，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育优先，能力为重，全面发展”的教育思想为指导，本着“学英语、讲英语，用英语”的原则，为所有英语专业的学生提供一个认识自我、展示自我、捕捉机遇、锻炼自我的舞台。 二、参赛对象：外国语学院全体学生 三、活动主题：The New Spirit of Guangdong 四、比赛时间、地点： 1、比赛时间： 决赛日期： 11月18日 2、比赛地点： 决赛：一教327 五、活动安排： 决赛 第一环节：主题演讲 选手根据“The New Spirit of Guangdong”的主题自拟小标题进行演讲（时间为3分钟），由评委根据选手演讲内容提出问题，选手进行回答（时间为1分钟）。 互动环节：知识问答 主持人提问现场观众有关英语单词、短语翻译等相关的问题，时间为5分钟。 在此期间，工作人员进行分数统计，此环节淘汰掉五名选手，余下的七名选手晋级第二环节比赛。 互动环节结束之后，由主持人公布各个选手的分数和晋级的前七名选手名单。 第二环节：看新闻短片，作即兴演讲 选手根据现场抽到的编号，看一段英语新闻短片，根据短片内容发表自己的看法，进行2分钟的即兴演讲，每位选手演讲前有3分钟准备时间。 嘉宾表演环节：由外国语学院艺术团话剧队表演5-7分钟左右的英文话剧。 在此期间，工作人员进行分数统计，此环节淘汰掉三名选手，余下的四名选手晋级三环节比赛，进行冠军角逐。 第三环节：情景交流 四名选手两两组合（一共两组，具体组合情况由选手抽签决定），根据现场抽取的题目进行对话，每组有6分钟的时间（一位选手3分钟）,选手有3分钟的时间准备。 互动环节：猜英文歌 现场观众根据听到的一小段英文歌曲，说出英文歌曲的歌名。 评委点评（时间为10分钟）。 评委点评期间，工作人员统计第三环节各选手的得分，评出冠亚军。 六、奖项设置 一等奖（一名） 二等奖（三名） 三等奖（三名） 优秀奖（五名） 七、各部门前期工作安排 （一）秘书部 1、制作并派发邀请函； 2、制作嘉宾牌，评委牌； 3、准备评委用笔五支，黑色油性笔两支供嘉宾签到，准备签到本一本。 （二）生活部 1、购买大奖状十二张，购买奖品及彩带和彩纸，并包装奖品； 2、准备好12个小扣针，并在决赛前两天转交给宣传部； 3、准备一箱矿泉水； （三）体育部 1、比赛前一天在校道上插院旗。 2、准备两个排插，一个时间铃，并于比赛当晚带到赛场； （四）就业部（） 1、借手提电脑一部用于比赛当晚的计分，并请于比赛当天的中午转交给魏锦礼。 （五）新闻信息部 1、制作口语赛版头，制作PPT（选手风采、大赛流程、观众座位安排表等，具体内容由学习部提供）； （六）宣传部 1、制作横幅一条； 2、制作一张大海报，一张小海报； 3、制作计时牌“1分钟”、“30秒”、“时间到”各一个，并于当晚带到赛场； 4、题写奖状和奖品并盖章，准备一个抽题箱，并于当晚带到赛场； 5、制作选手号码牌1-12号，并于当晚带到赛场。 （七）公关实践部（石斯琳干事负责） 1、大赛的赞助（600元）。 （八）文娱部 1、借无线麦克风三个，如麦克风有故障，请赛前通知主持人以及学习部梁伟； 2、协助跟进主持人和话剧队的彩排工作。 （九）学习部 1、制定策划书，制作座位安排表，订教室，收集选手PPT； 2、与老师联系跟进比赛评委与比赛题目的情况； 3、跟进选手、主持人与话剧队的彩排； 4、制作电子计分表、打印评分表，打印三张成绩汇总表。 八、比赛当晚各部门工作安排 （一）礼仪组 1、两名礼仪小姐，负责签到、传递与派发评分条、颁奖等。 2、选手、评委、嘉宾分开签到； 3、签到完毕，及时把名单向学习部梁伟核实后，交给主持人； 4、按指定座位引评委、嘉宾进场； 5、在颁奖环节协助领导颁发奖状。 （二）体育部 1、搬长桌一张（如果当晚赛场门口有则不用搬），放在赛场门口供签到用； 2、负责全场秩