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拓智教育辅导讲义 学员编号： 年 级：高 一 第 课时 学员姓名： 辅导科目：化 学 教师： 课 题 化学实验的基本方法 授课时间： 9月 日 上午 备课时间： 2013年9 月 日 教学目标 1．体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实证研究方法。??? 2．树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。??? 3．物质，能根据常见物质的性质设计方案 例题:1．对危险化学品要在包装标签上印上警示性标志。下列化学品名称与警示标志名称对应正确的是 （ ） A .酒精—剧毒品 B.浓硫酸—腐蚀品 C.氯化钠—易燃品 D.烧碱—剧毒品 [练习]1．下列做法正确的是（　　） A．用手接触药品B．用嘴吹熄酒精灯火焰 C．实验后，剩余的药品不能放回原瓶，也不能随便丢弃D．将带有溶液的滴管平放在实验台上 2．下列事故处理不正确的是（　　） A．不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧时，应立即用湿抹布扑盖 B．将一氧化碳中毒者移到通风处抢救 C．眼睛里不慎溅进了药液，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛，不可用手揉眼睛 D．不慎将浓硫酸溅到皮肤上，应立即用水冲洗 3．使用酒精灯时，错误的操作是（　　） A．用火柴点燃酒精灯B．用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯 C．用酒精灯外焰给物质加热D．熄灭酒精灯火焰时，用灯帽盖灭 4．下列基本操作正确的是（　　） A．手持试管给试管里的物质加热B．用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯 C．用天平称取药品时用手直接拿砝码D．用滴管滴加液体时，滴管应垂悬在容器上方，不能触及容器内壁 5．下列仪器可以直接放在酒精灯火焰上加热的是（　　） A．烧杯　　　B．烧瓶　　　C．蒸发皿　　　D．量筒 6．实验时，不慎把浓硫酸洒在皮肤上，正确的处理方法是（　　） A．用水冲洗，再涂上硼酸溶液B．用氢氧化钠溶液中和，再用水冲洗 C．用布擦去硫酸后，用稀氢氧化钠溶液冲洗 D．用布擦去硫酸后，用大量水冲洗，再用3%～5%的碳酸氢钠溶液冲洗 7．实验时万一碰倒了酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，这时最简单、最好的扑灭方法是（　　） A．用泡沫灭火器B．用书本扑打C．用水冲D．用湿抹布扑灭 8．下列实验操作中，正确的是（　　） A．用剩的药品不要乱丢，要放回原试剂瓶里B．给试管里的液体加热，液体的体积一般不超过试管容积的2/3 C．试管和烧杯都可以直接在火焰上加热D．加热后的蒸发皿，要用坩埚钳夹取 9．下列实验操作中，主要不是从安全因素考虑的是（　　） A．点燃氢气前一定要检验氢气的纯度B．未使用完的白磷要随时收集起来，并与空气隔绝 C．酒精灯不用时，必须盖上灯帽D．用氢气还原氧化铜时，要先通一会儿氢气，再加热氧化铜 10. 以下是一些常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的图标是 二、混合物的分离和提纯 1.物质的分离:把两种或多种物质,用物理或化学的方法,将彼此分开的过程. 2.物质的提纯:通过物理或化学的方法,将混合中的杂质除去,而得到纯净物的过程. 三、过滤和蒸发 1、过滤 A、过滤是分离 不 溶性固体与液体的一种方法（即一种溶，一种不溶，一定用过滤方法）， 如：粗盐提纯（泥沙不溶于水）、氯化钾和二氧化锰的分离（二氧化锰不溶于水）等。 B、过滤作用：除去不溶性固体杂质 C、实验用品： 普通漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯、铁架台（含铁圈、铁夹） D、操作： 1、 溶解 2、 过滤 3、 蒸发结晶 （如果要得到不溶性杂质则步骤为：溶解、过滤、洗涤、干燥） ?过滤 操作要点： “一贴”“二低”“三靠” ； “一贴”：指用水润湿后的滤纸应紧贴 漏斗内壁 ； “二低”指①滤纸边缘稍低于 漏斗 边缘 ②滤液液面稍低于 滤纸 边缘； “三靠”指①烧杯紧靠 玻璃棒 ②玻璃棒轻靠 三层滤纸 一边 ③漏斗末端紧靠 烧杯内壁 。 2、蒸发 :通过减少溶剂而使溶质析出的过程.(浓缩或蒸干溶液得到固体的操作) 仪器用:蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台(带铁圈) 注意点：①在蒸发过程中要不断 搅 拌 ，以免 液滴飞溅出来 ； ②当出现 大量晶体析出 时就应停止加热。 ③使用蒸发皿应用 坩埚钳 夹持，后放在 铁架台的铁圈 上； ④蒸发皿中溶液不超过 三分之二 。 四、沸点不同的液体的分离————蒸馏 1、蒸馏是对相互溶解的液体混合物,根据沸点不同,用加热的方法,使沸