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“启明星”电视英语大赛培训大纲 Liaoning Venus Competition: a course for training 编者的话 本大纲是专门为辽宁省首届“启明星”少儿英语电视大奖赛编写的培训教材的纲要，供广大参赛者及其指导老师进行针对性训练时参考。大纲由“大赛概况”“如何学口语？”“演讲艺术”“大赛专门训练”以及“题库”五部分组成。为了使参赛者临场发挥时有更好的语感，大纲的后半部分基本采用英文，增加了阅读的难度，因此初中以下的选手需在指导老师的下才会得到切实的帮助。另外题库部分因为word容量的关系，只能列举几个文字题和图片题。 在教材编写过程中，我们得到许多英语方面专家的鼓励和支持，在此我们表示衷心的感谢。编写这样的教材我们是初次，鉴于编者才疏学浅，不到之处在所难免，希望各路方家里手不吝赐教，以助本教材成书之日能上一个台阶。 中国（辽宁）首届启明星少儿英语电视大赛 一、大赛简介 由辽宁广播电视台主办的”启明星”少儿英语电视大赛是目前省内最大型的英语比赛，本着发现人才、培养人才、推动我省外向型和学习型社会的建设，提高市民的文化素养的宗旨，该项赛事切实为我省广大青少年提供了一个学习、交流英语、突破自我、展现英语才能绝佳的平台，使众多的英语才俊脱颖而出，因而深受英语爱好者的欢迎和社会各界瞩目。 参加对象为辽宁省内14个城市地区青少年或在辽宁学习的中国籍公民（4-15周岁），分为四个组别进行：A组，B组，C组,F组。比赛分初赛、复赛、半决赛、决赛四个阶段，半决赛、决赛在辽宁广播电视台举行。比赛形式有自我介绍、即兴演讲、视听问答和才艺表演等。经过层层淘汰、过关斩将，每组将有十五名选手进入半决赛，每组将有五名选手进入决赛。最终各组决出：冠、亚、季军一名、“优胜者”两名；另外在其他进入半决赛的选手中评选出“最佳口才” “最佳表演”“最佳人气” “最佳潜质奖” “最佳风采奖”各一名。最佳指导师（冠亚季军的指导老师）若干名。由于比赛形式新颖，组织严谨，宣传到位，将吸引大批对英语学习有极大热情的青少年参加，虽然比赛有一定难度，但该项比赛从推出，就受到社会的欢迎，大大地激发了青少年学外语的热情。为建设学习型城市发挥了积极作用。 二、 比赛形式 大赛分A组，B组，C组,F组四个组别，比赛分初赛、复赛、半决赛、决赛四个阶段，晋级人数和比赛形式基本固定。初赛采用笔试形式。根据参赛人数约50%进入复赛。复赛采用口语比赛形式，根据成绩，每组前15名进入半决赛。半决赛各组前5名进入决赛。 初赛：笔试。内容包括选择题和连线题作文题等（小学生以看图写话为主，后半部分会详细介绍），F组为听力题（以看图说话为主）。 实际水平描述 F组听力理解能力： 1、能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的对话或录音材料. 2、能听懂简单的配图小故事. 3、能听懂简单的提问. 4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应. F组口语表达能力： 1、在口头表达中做到发音清楚、语调达意. 2、就所熟悉的个人和家庭进行简短对话. 3、运用一些常日常套语(如问候、告别等). 4、在教师的帮助下讲述简单的小故事. A/B/C组组听力理解能力 1、能听懂日常的对话. 2、能听懂配图小故事. 3、能听懂课堂活动中常规的提问. 4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应. A/B/C组口语表达能力： 1、在口头表达中做到发音清楚、语调达意. 2、就所熟悉的个人和家庭情况进行对话. 3、运用日常套语(如问候、告别等)进行交流. 4、能用英语流利讲述简单的小故事。 A组阅读理解能力： 1、能认读所学词语. 2、能根据拼读的规律，读出简单的单词. 3、能读懂教材中简短的要求或指令. 4、能看懂贺卡等所表达的简单信息. 5、能借助图片读懂简单的故事或小短文. 6、能正确朗读所学的故事或短文. A组书面表达能力： 1、模仿范例写句子. 2、写出简单的问候语. 3、根据要求为图片、实物等写出简短描述. 4、正确地使用大小写字母和标点符号. B/C组阅读理解能力： 1、认读所学词语并正确使用. 2、根据拼读的规律，读出三个音节以内的单词. 3、能读懂简单的故事或短文，并养成按意群阅读的习惯. 4、能正确朗读所学的故事或短文. B/C组书面表达能力： 1、能根据要求为图片、实物等写出标题和完整的描述. 2、能正确地使用大小写字母和标点符号. 根据选手的成绩，各组约有50%进入复赛。 复赛： （1）自命题演讲，内容由参赛者自定，包括自我介绍；每人1分钟，满分3分。 （2）现场问答，由评委向参赛者自由提问，每人30秒，满分100分。 根据成绩，每组将有15名选手