[吴凌霞的报告.doc

有关大学生村官的调查报告 物理与电子科学学院0802班 吴凌霞 胡艳红 【摘 要】十三亿人口的大国，八亿是农民，建国已有六十周年，改革开放也已经有三十多年了，经济的飞速发展无疑加快了城市化的进程，然而，城市发展的同时，身为农业大国必然要关注农村建设。建设新农村呼唤人才，需要发挥各方面人才的突出引领作用。但同时，新农村缺乏人才、留不住人才，已经成为摆在新农村建设面前亟须破解的一道难题。从2006年开始，全国各大院校一大批应届毕业大学生走进农村当“村官”似乎为解决这一难题找到了部分答案，但一个不容忽视的事实很快又引起了全社会的高度关注——“村官”人才在农村能否发挥应有的作用？如何才能让这些“潜在”人才变成农村实用人才？ 为了进一步了解这个问题，这个暑假我们物理与电子科学学院社调大队专门对此进行了一个调查，通过对大冶刘仁八镇以及阳新的部分村官及领导和村民进行了调查，从中我们了解到很多有关这方面的问题。 【关键词】村官 农村建设 人才利用 一、前言 在社会主义新农村建设的过程中，定然会出现一些问题，但是只要精神不滑坡，办法总比困难多。国家关注农村，社会关注农村，随着一些措施的实施，如减免农业税，发放粮食补助，农民医疗教育不断完善……，社会主义新农村的轮廓日渐清晰。在农村稳步向前发展的同时，国家也适时地把人才导向了农村——大学生当村官。在一个城市化的年代，这条路并不好走，但问题掩盖不住政策的光芒。政策已初见成效，大学生“村官”改善了农村干部队伍的结构，为新农村建设注入了新鲜血液。同时，也培养了当代大学生吃苦耐劳的奋斗精神，增强了大学生的社会责任感，也丰富了大学生的社会经验，使当代大学生更健康、更茁壮，成为祖国飞跃的基石。 通过实地采访黄石市大冶市刘仁八镇以及 阳新县的大学生村官、相关领导和当地农民，了解大学生村官的现状以及村民对这一政策的认知度。通过本次调研，对大学生村官的工作、生活情况和心理状况以及村民对国家这一政策的了解认知程度能有一定程度上的了解，并且在这个过程中得到了一些启发，尝试分析总结了一些问题和对策。 二、调查对象与方法 （一）、调查方法 此次社会实践调查方法分为问卷调查法和特殊对象访谈法两种。其中调查问卷题目主要是针对30岁以上的村民以及相关领导为调查对象来设计从而了解他们对大学生村官的一个了解度，共设置了13道题目（其中客观题10道，主观题3道），主要内容包括关于村民对大学生村官工作、心理以及村民对其的信任度三个部分。特殊对象访谈法包括部分镇居委会相关人员和少数村民，访谈主要内容包括村民对大学生村官的了解度、大学生村官的工作状况以及他们对其得期望以及有什么相关政策等几个方面。 （二）、调查范围 此次活动共发放问卷100份，回收96份，访谈了两个社区的一些相关信息，调查对象均涉大冶市、阳新县等，数据翔实可信。 （三）、资料整理与分析 调查活动结束后，全部问卷资料由所有署调队员检查核实后进行汇总编码，然后由调查员进行统计分析，分析类型主要为单变量的描述统计和多因素的交互分类统计。 三、结果分析 （一）、大学生村官与村民的沟通问题。调查中笔者发现：在农村工作的过程中，工作内容和大学生的专业比不对口，大学生村关于村民之间缺乏沟通。部分村民对于大学生村官的能力质疑，认为大学生实力动手能力不强。因此很多村民不愿与其主动交流，认为意义不大。一位当地领导在接受采访时这样说到：村民不会去找他们不熟的人办事情，大学生村官刚来是新面孔，而农村人际关系复杂，村务琐碎，工作千头万绪，且矛盾众多，所以一般遇到比较繁琐的事情不会找大学生“村官”而是直接找我们这些老干部。村民出现这种情况是很普遍的，大多数农民知识水平并不高，没有法律保护意识，看事情不能客观分析，这不是法律或是其他什么方式可以解决的，所以即使是大学生“村官”有一些理论知识而没有得到村民信赖也不能解决问题。 对于那些知道本次有大学生村官的，在平常生活中遇到什么事情很少有去找大学生村官的，具体数据如下： （二）、大学生村官来到农村，与村民密切联系，是发挥优势、有效开展工作的基本前提。根据调查得知：进村第一年的大学生多数面临的工作难以“深入”的问题：实用技术缺乏，信息不畅通，难以适应繁杂的社会关系等。造成这种情况的原因主要有二：一是农村人际关系、利益纠葛纷繁复杂，农村工作琐碎、敏感、环环相扣，作为新来者，大学生村官很难在短期内被农村社会一下子接纳；二是大学生村官自身也存在一定的局限性：如大多数村官经历单纯，有的甚至根本没有农村生活的经历。因此，如何让大学生村官尽快了解农村，融入农村，与群众打成一片，是需要认真解决的重要问题。但笔者在调查中了解到村官也绝不是一种摆设，虽然在很多方面做的不足，但他们做的很多工作还是得到村民的认可，具体如下： 讨论村务