[四上08学年作业设计.doc

1老师领进门 预习作业： 一、字词练习 1、多音字组词 教jiāo( ) 喝hē( ) 正zhēng ( ) 种zhǒng ( ) jiào( ) hè( ) zhèng( ) zhòng ( ) 2、辨字组词。 捅（ ） 恭（ ） 袅（ ） 诲（ ） 恍（ ） 诵（ ） 慕（ ） 岛（ ） 悔（ ） 晃（ ） 摹（ ） 轮（ ） 戛（ ） 滋（ ） 摩（ ） 论（ ） 夏（ ） 慈（ ） 3、先根据意思从文中找出有关词语，再选用其中一个造句。 ⑴形容谈论不倦，说话动听。……………………………………（ ） ⑵亲自到了那个地方。……………………………………………（ ） ⑶把人带到优美的境地。现多形容风景或文艺作品非常吸引人。（ ） ⑷形容声音突然停止。……………………………………………（ （ ）—— 二、感知课文 1、在作者的印象中，田老师是一位口才好、文笔好、教育有方的老师，这可以从以下几点看出：田老师编的故事（ ）；田老师讲故事（ ）；田老师讲的故事能使我们（ ）。在作者的印象中，田老师还是一位非常谦逊、不居功自傲的好老师，这可以从以下看出：当我长大后回家乡，感谢田老师时，他（ ）。 2、在自己不理解的地方做记号。选其中一个写下来 我的问题是 课后作业： 一、抄写词语 娓娓动听 身临其境 戛然而止 引人入胜 恭恭敬敬 红摹纸 衣襟 炊烟袅袅 念叨 滋润 拄拐杖 恭恭敬敬 二、填空。 1、十年树木， 。 2、老师领进门， 。 3、有意栽花花不开， 。 三、摘录文中两句表示感谢师恩的句子，并背诵。 四、课文内容理解： 《老师领进门》是著名作家（ ）写的一篇回忆录，回忆了（ ）故事，表达了对老师的（ ）之情。 2孔子和学生 预习作业： 字词练习 1、读读下面的词语，注意“教”的读音。 jiāo 教唱歌 教画画 教书育人 jiào 因材施教 教科书 有教无类 2、下面两个词语比划比较多，容易写错，请在直线上各抄写两遍 严谨庄重 谦虚谨慎 3、从文中找出下列词语的反义词 聪明—（ ） 贫穷—（ ） 懦弱—（ ） 骄傲—（ ） 鲁莽—（ ） 4、文中的哪些词语你不理解，请用合适的方法把它们的意思写在书上。 感知课文 1、跟孔子学习，是不需要条件的，这可以从文中哪些地方看出？从文中摘录相关语句。 2、根据课文完成表格。 人物 优点 缺点 颜回 子贡 子路 子张 3、从孔子回答子夏的话中，我明白了（ ）的道理。 4、在自己不理解的地方做记号。选其中一个写下来 我的问题是 课后作业： 抄写词语 家境贫穷 包罗 因材施教 远近驰名 和颜悦色 谦厚 谦虚谨慎 富裕