[社会角色教案设计.pptx

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2017-01-09 发布于北京
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[社会角色教案设计

《社会角色》教案设计主讲人：组员：龙艳香、罗丽婷、梁思雯、潘乃芳讲课内容教材分析1教学目标2教学方法3教学过程4一、教材分析选自《社会学概论》第七章第四节（课）课名是《社会角色》，是大一的行政管理的一门专业课，基于中国人民大学出版社社会学概论新修（第四版）教材展开。《社会角色》这一节是基于《社会互动》这一章而展开，了解人际互动之所以有序进行，是因为互动的双方都遵循一定的角色规范而进行交往，如果一方角色失调，就可能是互动中断，或者改变原来的互动方向。使学生们能够更好地进行角色定位，有效地进行角色调适。二、教学目标1、知识掌握（1）社会角色的含义（2）社会角色的分类（3）社会角色的扮演（4）社会角色的失调与调适2、重难点掌握（1）辨识角色失调的几种类型。（2）在社会转型期，应如何处理角色失调问题？三、教法四、教学过程谢谢!