[高校学生干部的执行力.ppt

湖北医药学院团校学生干部培训 高校学生干部的执行力 执行力的概念 执行:《现代汉语词典》解释为：实施；实行 执行力：管理者为实现目标而具有的计划、组织、协调、实施的能力 执行力的概念 执行力的概念 执行力的概念 执行力代表干部的战斗力 执行力决定组织的竞争力和发展力 高层学生领袖（校、院级团学组织主要负责人） 1 确定本校、院团学工作理念与目标 2 确定团学组织的架构 3 组织招聘和培训团学工作干部 4 制定工作计划 5 推动全校和全院性重要团学工作 6 督办、监督、检查 关注焦点:（战略规划） 品牌建设 计划制定 干部选培 中层团学干部（团委、学生会、社团的部门负责人和各班班长、团支书） 1 传达落实学校和学院的团学工作目标 2 分解各项工作任务 3 组织人员落实与评价 4 为高层学生领袖提供决策信息 5 组织开展品牌团学活动创建 6 培养优秀的团学工作队伍 关注焦点：（目标计划） 工作计划 督促执行 团队建设 一般学生干部（校院团学组织助理、干事、委员和各班学生干部） 1 组织落实工作计划 2 及时反馈工作进展信息 3 参与总结与考核 4 收集学生意见，搭建沟通桥梁 关注焦点：（计划实现） 完成任务 反馈信息 协调关系 我能做到以身作则，还经常为领导出谋划策 我能做好本职工作，并经常督促下属 我自己干的很好，但其他人能力素质太差 我不是主要管理者，许多事情不用我操心 不是我不想做好，是上级工作安排有问题 。。。。。。 三、学生干部执行力的现状及分析 领导重视 目标明确 组织健全 人员合理 素质良好 领导重视 ——校领导、院领导对学生工作高度重视 目标明确 目标定位：学校确立建设省内一流、国内知名、国际知晓医科大学办学目标，各学院、各团学组织也都提出了自己的发展目标 组织健全 ——建立了完善的校、院、班级三级团学组织 人员合理 ——各级团学组织均配备了一定数量的学生干部 素质良好 ——各级学生干部队伍素质良好，基本胜任当前工作需要 政令不畅 执行乏力 效率低下 目标缺失 政令不畅： ——学校、学院的政策和方针不能如实向下传达，传达走样，上下脱节；布置的任务被束之高阁，甚至人为原因中止 执行乏力： ——落实工作计划和任务时缺乏强有力的执行态度和方法 效率低下： ——缺乏时间观念，作风拖拉，完成工作目标的时限延长，效果不尽理想 目标缺失： ——校级品牌建设定位不清，院系工作无序多头，工作计划反复更改 目标不清 制度不严 沟通不够 考核不力 奖罚不大 抓住一个重点 提高两种能力 把握三种要素 健全四种机制 抓住一个重点 责任，影响执行力 没有责任感，就不会承担责任 没有责任感，就没有工作效率 没有责任感，就不会取得成绩 责任是使命，责任是目标，责任就是勇气，责任就是智慧，责任就是取之不竭、用之不尽的力量。 责任心=努力+认真+细致+公正 +忠诚+坚持 有这样一道数学题： 90%×90%×90%×90%×90%=？ 结果是59% 提高两种能力 领导者的工作任务，归结起来，主要地是“出主意”和“用干部”两件事。 ——毛泽东《中国共产党在民族战争中的地位》 把握三种要素 学习力、创造力、影响力 学习力 所谓学习力是指一个人或一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。学习力是把知识资源转化为知识资本的能力。 创造力 所谓创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。 影响力 所谓影响力，一般认为指的是用一种为他人所乐于接受的方式，改变他人的思想和行动的能力。构成影响力的基础有两个，一是职位权力；二是个人魅力。 健全四项机制 决策的原则 信息支撑原则——信息是决策的依据 存同求异原则——“没有不同方案不能抉择!” 尊重少数原则——真理往往掌握在少数人手里！ 价值较优原则——防止陷入“布里丹毛驴”效应和“爷爷、孙子与毛驴”决策迷宫 把握十项原则 坚持信念 明确目标 关注细节 任务为先 敢得罪人 提高执行力的四项修炼学习 准则沟通 授权 提高执行力的第二项修炼：准则 提高执行力的第三项修炼：沟通 提高执行力的第四项修炼：授权 两类风格的领导方法 传统领导方法——事无巨细，事必躬亲！ 现代领导方法——