[科学备考,高效复习—2016生物中考备考方法与策略.ppt

4.培养学生的兴趣，树立学生的信心 第一阶段：八下的新课+中考复习 时间：12月13日-3月19日（9周） 第二阶段：全面基础复习 时间：3月20日-5月14日（8周） 第三阶段：专题复习 时间：5月15日－5月28日（2周） 第四阶段：综合检测，查缺补漏 时间：5月29日－6月18日（3周） 按照前面归纳的十大主题知识点的分布结合课本，理顺整个初中部分课本中的知识框架，按十大主题为顺序将各知识点过一遍，并要求班主任、家长督促学生有质有量的完成。 选做各省、市中考真题和质量较高的模拟试卷，从中找出学生知识的薄弱环节，及时辅导，进一步提高知识整体结构的认知，完善知识体系，给学生信心。 “四部曲” 上课方式：即“梳理知识点——典型例题分析——精题训练——评讲习题”。具体做法： 1.课前预习本课的知识提纲（资料现成/学校自编） 2.教师引导下回顾核心内容，梳理知识网络 3.对典型例题进行分析 4.精选习题进行当堂训练（有条件可课前完成） 5. 评讲习题，重温知识，提升解题能力 2014广东省卷：27．在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中，试管中都加入少许等量淀粉糊，试管1、3 中各加入2ml清水，试管2、4中各加入2ml唾液，如题27图处理5~10分钟，然后分别滴加2滴碘液。关于实验分析正确的是 A.试管1和试管4可作为对照 B．试管3在该实验中是必不可少 C．滴碘液后，不变蓝色的是试管2 D．温度不影响唾液对淀粉的消化 掌握备考的方法——心中有术 四、重视专题复习和解题技巧的训练 （一）实验专题 C Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2014广东省卷： 31．关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是 A．这是探究小鼠的先天性行为 B．小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓 C．不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样 D．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记 掌握备考的方法——心中有术 四、重视专题复习和解题技巧的训练 （一）实验专题 B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.考查角度 (1)识别图中各结构的名称； (2)写出图中所示结构的功能； (3)结合图示描述生命活动的规律或生理过程的变化。 掌握备考的方法——心中有术 四、重视专题复习和解题技巧的训练 （二）图表专题1——结构模式图、过程示意图 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.解题技巧 掌握备考的方法——心中有术 四、重视专题复习和解题技巧的训练 （二）图表专题1——结构模式图、过程示意图 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 掌握备考的方法——心中有术 四、重视专题复习和解题技巧的训练 （二）图表专题1——结构模式图、过程示意图 2015广东省卷：12.题12图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述错误的是（ ） A.①是导管可运输水 B.②③具有保护作用 C.④中能进行光合作用 D.⑤可以张开或闭合 C Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 掌握备考的方法——心中有术 四、重视专题复习和解题技巧的训练 （二）图表专题1——结构模式图、过程示意图 2015广东省卷：20.题20图是耳的结构，其中能够接受声波刺激产生神经冲动的是（ ） A.① B.② C.③ D.④ B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Clie