[表3-6运用不同教学策略设计一个教学活动.doc

运用不同教学策略设计一个教学活动 该教学活动目标 〖知识与能力〗：通过学习，使学生学会转变学习方式，掌握适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。 〖过程与方法〗：通过创设与课堂活动，让学生积极讨论，使学生认识学会学习的重要性。 〖情感、态度与价值观〗：通过学习，使学生树立正确的学习态度，培养正确的学习观念。 假设学习者特征 由于初一是由小学到中学的一个转折点，许多课程开设与小学不同，部分学生还没有完全能够适应中学的学习生活，有些小学的学习方法在中学不适用，有部分同学在新的学习生活中显得不知所措。 教学活动步骤 〖故事导入〗： 利用多媒体课件展示《新龟兔赛跑》的故事作为导入。故事大概内容是：在上一次比赛后，由于兔子输了，很不服气，要求再进行新一轮比赛,但是结果还是乌龟赢了，原因是乌龟在比赛中使用了自己发明的微型飞行器。 老师：乌龟适时地调整了跑步的方式最终获得胜利，这个事例给我们在学习上有什么启发呢？ [学生回答]：略 [老师归纳]：由这件事可以看出乌龟本身跑得慢，但是它会转变方式，选择了适合自己的方法去战胜兔子。我们在学习上也是一样的道理，上到初中之后，由于科目的增多，很多东西与小学的不一样，所以我们要转变学习方式，选择适合自己的学习方法。这就是我们这一节课要学习的内容。 〖探究新课〗： 转变学习方式。 1、转变学习方式的必要性。 [引领活动]：课件展示图片：①“神舟”六号载人飞船的成功发射 ②各种零部件的生产 ③飞行过程中的测控、监控等 [学生思考]：“神舟”六号载人飞船的成功发射是一个人能做到的吗？那它需要一种怎样的工作方式才能在短时间内完成呢？（学生讨论回答） [老师点拨]：随着人类向信息社会的迈进，教育面临着重大变革，学习受到了前所未有的重视。一个全新的学习时代已经到来。美国著名未来学家阿尔文?托夫斯认为：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”苏联著名教育学家苏霍姆林斯基再三强调，一定要让学生“学会如何学习”。所有的目光都投向了同一个问题——学会学习。这是时代对青年学生提出的新要求。那么，怎样学会学习呢？新闻会客厅今年高考考场上出现了一名特殊的考生，张炘炀，年龄只有10岁，据说是目前为止考生中年龄最小的，今天，炘炀与父亲来到演播现场。 转变学习方式的必要性 转变学习方式 学会自主、合作、探究式的学 学会掌握正确的学习方法 选择适当的学习方法 从实际出发选择适合自己的学习方法 再好的学习方法也离不开勤奋 养成良好的学习习惯 纠正不良的学习习惯 要有持之以恒的心态 【巩固练习】 一、我选择 1、对于刚跳进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应特别注意把握以下几点（???）①学会自主学习?? ②提高学习效率????③科学安排时间?? ④多花时间死记硬背A．①②④????B. ②③④???? C. ①②③④????D. ①②③ 小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目的增多，难度加大，他虽然还是很认真的学习，但感觉到成绩明显下降了，困惑不解，你能帮他想吗？（）让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况????B、合理安排时间，制定学习计划，改变学习方法智力水平落后了，还需要加倍的努力、用功??科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的随它去下列关于学习方式和学习方法不正确的说法是 （ ）只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法 只有适合于自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法 C、好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，用不着摸索尝试 D、用小学的方法也一定能学好初中的各门功课4、 要学好初中各门功课，我们要怎样去做呢？请你从下面的选项中挑出你认为合适的（ ） ①课前认真预习，开展各种准备活动 ②课堂上专心听讲，认真做好笔记 ③课后及时巩固复习，独立完成作业 ④平时学不学没有关系，只要考前认真复习就行了A、①②③④　　　B、②③④　　　　C、①②③　　　　　D、①②④ 二、分析在交流学习方法时，小光听小王说早上看书好，他就早上看书。听小李说中午学习的效率高，他就中午学习。听小刘说晚上熬夜看书记得牢，他就晚上熬夜看书。你觉得小光的学习方法对吗？ 学会学习