[西南交通大学交通工程专业卓越工程师研究生阶段培养方案.doc

交通工程专业卓越工程师教育培养计划 研究生阶段培养方案 二〇一一年三月 一、卓越工程师培养计划交通工程专业标准 （一）硕士工程型人才培养标准 0总则 本标准系依据《“卓越工程师培养计划”通用标准（讨论稿）》制定，旨在为培养交通专业的硕士工程师提出其应达到的知识、能力与素质的专业要求。可以简称为：交通硕士标准。 硕士工程师主要从事产品或工程项目的设计与开发。 按照本标准培养的交通专业的硕士具备了从事交通工程师岗位工作的基本能力，经过两年的工程实践，可申请获得交通工程师技术资格。 1具备从事工程开发和设计的一般性和专门的工程技术知识，了解本专业的前沿发展现状和趋势 1.1 具有从事交通工程开发和设计所需的工程科学技术知识以及人文科学知识（对应通用标准1、3） （1）工程科学：以数学和相关自然科学为基础，一般应包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、工程化学、运筹学等。 （2）工程技术：包括工程测量、工程力学、电路与电子技术、计算机程序设计技术等，侧重于应用工程技术知识解决实际工程问题。 （3）工程制图：掌握工程制图标准和各种交通工程工程图样表示方法，熟悉交通工程相关标准。 （4）人文科学：具备较丰富的工程经济、管理、社会学、情报交流、法律、环境等人文知识。至少熟练掌握一门外语，可运用其进行技术交流。 12 掌握扎实的交通工程、工程技术及本专业的理论知识，了解新技术、新设备和先进的以及本专业的前沿发展和趋势（对应通用标准4、11） （1）掌握各种工程设施设备和勘测、设计、施工、保养维修等技术的知识，了解工程地质勘察、水文地质勘察、工程测量、土力学、工程力学、工程设计、建筑材料、建筑设备、工程机械、建筑经济等学科和施工技术、施工组织等领域的新发展，熟悉其应用。（2）掌握电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理计算机技术与应用和网络技术等领域的知识，了解工业过程控制、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域的新发展，熟悉其应用。 （3）掌握经济学和管理学以及企业管理的基础理论、信息管理和信息系统的基本理论、基本知识及管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术，熟悉其新发展和新应用。 1.3 掌握了解其新发展，具有相关设计能力 （1）掌握有关线路规划、设计及建设的基本原理和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。 （2）掌握有关运载工具设计、运用及管理基本原理与方法，具备解决工程技术问题的初步技能。 （3）掌握信息技术装备的基本原理和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。 1. 掌握运营管理的知识，了解其前沿发展和趋势，具有相关设计能力 （1）掌握线网规划设计的基本理论和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。 （2）掌握枢纽规划设计的基本理论和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。基本理论和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。基本理论知识及具备解决工程技术问题的初步技能 基本理论和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。基本理论和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。1.6 了解本专业领域技术标准。 （对应通用标准11） 2具备应用适当的理论和实践方法，分析解决工程问题的能力（对应通用标准1、2、5、6、7、8） （1）熟悉以及技术发展的调研方法，具备制方案的能力，以及探索和发现本专业的新技术、新材料、新应用领域的能力； （2）具备整合资源，主持综合性工程任务解决方案的设计、开发，考虑成本、质量、安全性、可靠性、外形、适应性以及对环境的影响的能力，能够创造性地发现、评估和选择完成工程任务所需的方法和技术，确定解决方案； （3）能够在考虑约束条件的前提下，制定实施计划； （4）能够主导实施解决方案，完成工程任务，制定评估解决方案的标准并参与相关评价； （5）具备对实施结果与原定指标进行对比评估的能力； （6）能够主动汲取从结果反馈的信息，进而改进未来的设计方案； （7）具有创新性思维和系统性思维的能力，具有较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力以及工程项目集成的基本能力。 3具备参与项目及工程管理的能力（对应通用标准7、9、11、12） （1）掌握交通行业相关的政策、法律和法规；在法律法规规定的范围内，按确定的质量标准、程序开展工作； （2）能够与项目相关方（委托人、承包商、供应商等）协商、约定； （3）具备建立和使用合适的管理体系，组织并管理计划和预算，协调组织任务、人力和资源的能力，提升项目组工作质量； （4）具备应对危机与突发事件的能力，洞察质量标准、程序和预算的变化，并采取恰当的措施，确保项目或工程的顺利进行； （5）具备指导和主持项目或工程评估的能力，能够提出改进建议。 4有效的沟通与交流能力（对应通用标准10、12、13） （