[西大附小理念定稿.doc

西南大学附属小学学校文化理念系统 前 言 第一部分 基本理念 【核心理念】 【学校形象定位】 【学校愿景】 【学校精神】 【校 训】 【校 风】【教风】【学风】 第二部分 办学理念 【教育理念】 【办学策略】 【培养目标】 第三部分 管理理念 【管理原则】 【人才理念】 【服务理念】 第四部分 口号誓词 【学校口号】 【学校宣言】 前 言 学校文化之于一所学校的意义，犹如灵魂之于生命、思想之于人类。文化是贯穿一所学校发展始终的精神，是传统中的精粹，是学校求生存、促发展的底蕴所在。学校的文化建设对学生来说是隐形的课程，卓越的文化氛围和学校精神可以起到润物细无声的育人效能。 学校文化的产生、发展要经历漫长的历程，它不是人为设定的，而是教育教学工作者在各个历史时期对知识、文明执著追求的产物，它是介于理性与情感之间的一个范畴，是历史的碰撞与沉淀的结果。 学校的魅力在文化，文化的魅力在创造。当前，北京大学的“兼容并包、思想自由”；清华大学的“自强不息、厚德载物”彰显的即是文化的深刻内涵。无论大学还是中小学，学校之间的区别在特色、在文化的彰显和精神风貌的展现。 西南大学附属小学，坐落于嘉陵江畔，缙云山麓，风光旖旎，她受惠于深厚的巴渝文化，同时依托高校办学，拥有优良的办学品质，形成了独特的办学特色。我校倡导绿色教育，遵循教育规律，将科学和人文完美融合，以求实现教育的可持续发展。我们将爱心和真情浸润教育的方方面面，立足教师幸福，培育学生梦想，力求创建充满人文关怀的和谐校园。 播种思想，收获信念；播种信念，收获行为；播种行为，收获品格；播种品格，收获命运。播种精神，收获的是成熟、和谐的人生。 第一部分 基本理念 【核心理念】 1.定义： 2.西南大学附属小学的核心理念是：让生命在绿色中绽放 3.阐释： 1.定义： 2.西南大学附属小学的形象定位是：精品型绿色教育示范校 3.阐释： 在教育竞争日益加剧的今天，一所学校只有进行准确的形象定位，才能不断提升自身的核心竞争力，在公众心目中留下鲜明的印象，赢得社会赞誉。我校以精品型绿色教育示范校进行形象定位，准确地勾勒出了学校的精神面貌和社会地位，对内可以激发全体师生励精图治，奋发向上，对外能够更好地提升本校的形象，提升影响力和美誉度。 【学校愿景】 1.定义： 2.西南大学附属小学的学校愿景是：弘扬绿色文化的巴渝名校 3.阐释： 1.定义： 2.西南大学附属小学的学校精神是：同心同乐 朝气蓬勃 3.阐释： 训】 1.定义： 2.西南大学附属小学的校训是：呵护生命成长 畅享快乐时光 3.阐释 呵护生命成长：人的生命犹如绿树，只有悉心呵护，精心培育，才能葱郁茂盛，生机无限。体现在学校里，知识是养料，爱心是双翼，梦想是动力，三方面相互依托，共同成就师生的健康成长和人生价值。具体来说，学校要遵循生命成长规律，弘扬人文关怀，真心呵护师生的工作、学习和生活，以真正体现其生命价值。学校不仅要为教师提供适合的发展平台，使其发挥自身潜能，于平凡中彰显不平凡；更应引导学生开启智慧之门，品味知识芬芳，从而激发潜能，释放天性，使其健康茁壮地成长。 畅享快乐时光：一寸光阴一寸金，面对“逝者如斯”的时间，师生都应该学会珍惜时光，快乐学习，快乐教书。学生儿时最美好，在天真烂漫的童年时光中，学生要学会兴趣求学，释放天性，形成活泼开朗的性格，用快乐装点童年。教师要将工作当成事业来经营，感受教育神圣，勇担教育使命，以爱为源，悉心育人，在育得满园桃李时，尽情享受育人的快乐。珍惜时间可以使师生的生命变得更有价值，而快乐会让每寸校园时光充满亮色。 “呵护生命成长，畅享快乐时光”的校训倡导尊重生命，关爱成长，畅享快乐，珍惜时光，是核心理念“让生命在绿色中绽放”的直接延展，展现了绿色教育重视人文关怀，尊重教育规律和倡导可持续发展的理念。 【校 风】 1.定义： 2.西南大学附属小学的校风是：智慧编织梦想 活泼伴我飞扬 3.阐释： 活泼伴我飞扬：我校积极营造人文和谐的校园氛围，以快乐为基调，活泼为旋律，感染着每一位师生。在这样的氛围中，教师既开阔了心胸，又以乐观自信的阳光品格感染和引导学生健康成长。学生不仅可以提高沟通能力，增强自身素质，形成活泼开朗的个性；而且能够充分发扬乐学善思的天性，发挥为学的主观能动性，完善知识储备。活泼，是快乐的表现、阳光的音符，能为师生的生活注入无穷的活力，为师生的成长插上双翼，让师生翱翔于知识的天空。 【教风】 1.定义： 2.西南大学附属小学的教风是：真爱孕育希望 同心凝聚力量 3.阐释：以开放的心态、务实的作风、合作的精神， 1.定义： 2.西南大学附属小学的学风是：勤学丰厚知识 善思涌动课堂 3.阐释： 办学理念 【教育理念】 1.定义：教