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[西师版教材六年级上册
西师版教材六年级上册
《分数乘法》预习指南
石角镇瀛坪小学 · 王 敏·
【单元目标】
1、经历探索分数乘法计算方法的过程,理解分数乘法的意义和计算方法,并会熟练地计算分数乘法,提高运算能力。
从熟悉的生活情景中,抽象出求一个数的几分之几用乘法计算的数量关系,并能解决求一个数的几分之几是多少的问题,提高解决问题的能力。
了解分数乘法在现实生活中的作用,体会数学的应用价值,增强学好数学的信心。
【重点】
理解分数乘法的意义和计算方法,并会熟练地计算分数乘法。
能解决求一个数的几分之几是多少的问题。
【难点】
提高运算能力。
并能解决求一个数的几分之几是多少的问题,提高解决问题的能力。
【学法提示】看—想—练—小结
第一学时
【课题】分数乘整数
【预习内容】 教科书第2页例1。第5页课堂活动第1题、第6页练习一第1—3题。
【预习提示】
一、看。
1、看图。明白例1图的含义。
2、4个怎样列式: 你会算吗?
3、你还可以用乘法算吗?列式为:
4、猜想:怎么算?
5、看解答方法,与自己的猜想比较。
6、你会算了吗?
二、想。
1、 ×4 和 4× 是怎么计算的?
2、 算一算:
×4 = ;4×= 。
3、检查是否正确。
三、练。
×2 = 3×= 5×=
四、小结:
1、分数乘整数怎样计算?
2、计算时应注意哪些问题?
3、你预习时有哪些不懂的,做上记号或者写在下面:
。
五、作业。(把你会做的练习一下吧!)
1、 课堂活动第1题。
2、 练习一1、2、3题。
第二学时
【课题】分数乘整数(约分问题)
【预习内容】 教科书第3页例2。第6页练习一第4—8题。
【预习提示】
一、看。
1、看例2。
2、×2你会算吗?算一算。×2= 。
3、遇到了什么问题?怎样做的呢?再看书。
4、再计算。
×2= ×2= 。
5、两种算法有什么不同?你会选择哪一种?(①先算,再约分;②先约分,再算。)
二、想。
例1与例2有什么不同?
三、练。
×6= 12×= ×4=
四、小结。
1、你预习后有哪些收获?
2、做题时应注意什么?
3、3、你预习时有哪些不懂的,做上记号或者写在下面:
。
五、作业。(把你会做的练习一下吧!)
1、 练习一4—8题。
第三学时
【课题】求一个数的几分之几是多少
【预习内容】 教科书第3页例3。第5页课堂活动第2题、第6页练习一第4—8题。
【预习提示】
一、看。
1、看例3。
2、分析题意,得到了哪些信息?
3、怎样理解时?满1小时了吗?再看书,理解线段图的含义。
4、列式再计算。
100 ×= 。 (想一想,怎样计算?注意约分。)
5、用同样的方法理解时的含义。再列式计算。
二、想。
通过例3目的是要告诉我们什么问题?你得到了什么结论:
三、练。
课堂活动第2题。
四、小结。
1、你预习后有哪些收获?
2、做题时应注意什么?
3、你预习时有哪些不懂的,做上记号或者写在下面:
。
五、作业。(把你会做的练习一下吧!)
1、 练习一9—10题。
第四学时
【课题】分数乘分数
【预习内容】 教科书第4页例4。第5页课堂活动第3题、第7页练习一第9—15题。
【预习提示】
一、看。
1、看例4。
2、分析题意,得到了哪些信息?
3、怎样理解题意。多读几遍。勾出重要的语句反复理解。
4、看懂图的含义。分几步进行。
第一步:画出分数
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