[高考历史专题第二单元单元总结.ppt

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[高考历史专题第二单元单元总结

* 单元总结 1.全面认识雅典民主制的特征 (1)主权在民。雅典民主制是城邦民主制,是小国寡民 的民主制。享受民主权利的公民不过四五万人,主权在 民揭示了雅典民主制的本质。主权在民这一特征,表现 在国家权力结构上是:①公民大会是最高的国家权力机 构。②全体公民皆可参与的陪审法庭与公民大会具有同 等的政治地位。③公民具有对官员和法律的实际控制 权,他们通过陪审法庭实现这一权力,陪审法庭是属于 全体公民的。④雅典公民“轮番执政”。雅典政治向全 体公民开放,官职不再受财富和门第的限制。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (2)权力制约。雅典的民主制实行严格的权力制约。这种 权力制约主要是城邦的公民集体对官吏的监督和制约。 议事会这一具有立法、行政和司法职能的权力机构,受 到公民大会和陪审法庭的制约。法庭还对官员和法律进 行控制。 (3)法律至上。雅典严格实行法治,在法律面前人人平 等。雅典人视宪法为最高法律,神圣不可侵犯。 (4)公民意识。由于任用官职不再受财产和门第的限 制,人人皆可以为政,贵族和平民的对立状态终于消逝 了,统一的公民集体形成了。关心雅典、参与政治、轮 番执政,是雅典人心目中神圣的事,城邦至上、政治为 本,成为雅典人的共识。公民称号和公民权,对于雅典 人来说,是至关重要的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.东西方古代政治制度的比较 比较内容 神话特点 发展趋势 政治改革、法律制度 文明延续与否政治制度的关系 认识 中国 实用性、集体、等级、治理等 趋向专制 加强君主专制、法制是维护专制主义中央集权的工具 专制主义中央集权制度在当时有力推动社会经济发展、科技文化进步、并成为统一的多民族国家的有力保障,促使文明进一步延续 人类文明史上没有完美无缺的政治制度,都有其存在的合理性和时代、阶级的局限性 古希腊、罗马 理性、个体、平等、主宰等 走向民主 古希腊进一步实行民主,并以法律作保证,古罗马先是共和,法律限制其专横,后是独裁,对君主制以法律形式固定下来 缺乏强有力的权威,国家不统一,经常分崩离析,易摧毁文明,破坏文明的发展历程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.古希腊与古罗马文明的区别 (1)就文明拓展的方式而言 希腊:通过殖民建立新的城邦,吸收外部文明并拓展希 腊文明。 罗马:通过兼并战争扩大疆域,在继承希腊文明、吸收 外部文明的同时拓展罗马文明。 (2)就国家的形式而言 希腊:分散的城邦制:各城邦的主要特征是小国寡民, 长期独立自治。 罗马:统一的集权制:采取行省制度,实行总督统治。 (3)就政治体制和统治方式而言 希腊:经历了从君主个人统治到贵族集体统治,再到全 体公民集体统治的制度演变,在古代首次实现了公民普 遍参与、轮番而治的民主制度。 罗马:在摆脱了君主制后建立了共和国,但是一开始权 力就集中在少数富人手中,共和国并没有进一步演化为 民主制,而是一种贵族共和国,随着疆域的扩大,共和 国转化为帝国,实行君主专制制度。  Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (4)就政治文明领域的突出贡献而言 希腊:以雅典为代表的民主制,其基本特点是人民主权 与轮番而治。 罗马:以《十二铜表法》为开端,《查士丁尼民法大全》 为总结的罗马法,是罗马政治文明中最伟大的成就。 4.古希腊民主精神与罗马法的关系 在探讨古代希腊民主与罗马法的时候,你是否思考过民 主与法制两者是不是有点关系呢?作为人类文明史上一 座永不磨灭的丰碑,罗马法至

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