[第104194号精选题讲解.ppt

* 精选题讲解 第16周讲解 第17周讲解 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2006年6月2日(第16周题目) 1.某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合，其总质量为6g。依次加热该混合物t1、t2、t3、t3时间后，分别冷却称量剩余固体质量，记录的有关数据如下表（样品中的杂质不参与化学反应） 加热时间 剩余固体质量（g） t1 4.24 t2 4.16 t3 4.08 t3 4.08 试计算： （1）完全反应后产生的氧气的总质量为_______________。 样品氯酸钾纯度是多少？ 分析:氯酸钾和二氧化锰共热后质量减少,根据质量守恒定律,减少的质量是O2的质量;又根据数据知道氯酸钾完全分解后制得氧气质量为1.92克,可计算出氯酸钾质量,最后可得样品纯度为96% Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解:设氯酸钾样品的纯度为x 根据题意氧气的质量=6克-4.02克=1.92克 2KClO3=====2KCl + 3O2↑ △ MnO2 245 96 5克x 1.92克 245:96 =5克x:1.92克 X=98% 答:氯酸钾的纯度为98% Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.淀粉酶可以将人体不能直接吸收的淀粉转变成小分子物质。下图是淀粉酶对淀粉作用过程的示意图。对该过程的表述不正确的是（　 ） A．酶起催化作用　　　B．是物理变化 C．是化学变化　　　　D．酶的化学性质没有改变 淀粉 淀粉酶 B 分析:本题的淀粉从大分子变成了小分子物质,是一种化学变化. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.有这样一句顺口溜反映了近几十年来我国河流的水污染日趋严重。“七十年代，淘米做饭；八十年代，浇花灌溉；九十年代，鱼虾绝代。”提高环保意识，防止环境污染是每一个公民的责任。下列有关做法中正确的是（　　　　） A、利用工业废水直接浇灌农田，可以节约用水。 B、洗衣服时尽可能使用污染小的无磷洗衣粉 C、将废旧干电池与生活垃圾一起处理 D、将城市的生活垃圾回收后在郊区焚烧 B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4．.在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小军很感兴趣，于是，他和同学们进行探究。 [提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？ A [猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成 ②反应过程中可能有能量变化 [设计装置]如右图所示.A仪器的名称是 [实验探究] 实验一：探究反应后生成的气体是什么？ ⑴打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度， 观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处， 木条复燃。说明生成的气体是 。(填化学式) ⑵实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，这是因为该反应 （填吸热或放热） 实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？ ⑴小张猜想另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能。小军的依据是： O2 放热 化学反应前后元素种类不变,反应物中没有碳元素 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5.现有一种植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不了解其萌发与光是否有关，